试卷100 初中二年级 初二语文上册

05学写传记-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docx

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学写传记 【 方法点拨 】 1 . 传记要求真实。 真实性是传记的“本色”。凡是文中涉 及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信。为此,首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料,使传记所反映的人物生平事迹准确无误,完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容:( 1)人物的姓名、性别、籍贯、民族;(2)人物的生卒年月;(3)人物的学历、简历、党派、职务;(4)人物的贡献、功绩、成就、特长;(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 对于搜集到的大量资料 , 又要细心鉴别 , 严格选材 , 作一番“弃粗取精”“去伪存真”的分析、研究、考证工作 , 严格坚持史实 的可靠性、准确性。这样,才能为社会所公认,才能经得起历史的检验。如果史实错了,立论也就不正确了。因此编写传记时,一定要占有丰富翔实、真实可靠的资料后,方能动笔。 例如:德国的弗兰茨·梅林为了写《马克思传》,用了几乎二十年时间,搜集并深入钻研有关马克思的资料。司马迁写《史记》,经历了十多年,如果加上他搜集史料、调查研究所花去的时间,可以说一部《史记》倾注了他的毕生精力。 当然 , 在保证真实可信的前提下 , 传记作者也可以发挥想象 , 以填补事实的空隙 , 生动传神地表现人物。 例如:《伟大的悲剧》的作者 茨威格严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上,令读者过目不忘。 2 . 传记要重视细节。 细节是传记的“姿色”。传记又不同于一般枯燥的历史记录 , 它具有文学性。它是写人的 , 有人的生命和情感在内;它经由作者的选择、剪辑、组接 , 倾注了爱憎的情感;它需要借助艺术手法来加以表现 , 以达到传神的目的。所以写传记要注重细节 , 具体表现人物的言行 ,重视语言的锤炼,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。 例如:《美丽的颜色》中,作者对居里夫人的描写并不多,只撷取几个细节,稍加点染,如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾,热切地望着”等,却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。 3 . 传记要注意条理。 所谓条理性 , 就是写传记时要有内在的线索 , 使读者一目了然地把握文章的层次及脉络。 【 写作实践 】 一 、 从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。300字左右。
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