第6课 戊戌变法（练习）-2022-2023学年七年级历史下学期同步（部编版五四制•中国历史第三册）（上海专用）.docx

第 6 课《戊戌变法》练习 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 一、选择题 1 ． “ 及甲午败于日本，各国租港湾之事，相遇而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。 ” （摘自黄鸿寿《清史纪事本末》）材料反映了戊戌变法（     ） A ．发生的背景 B ．失败的原因 C ．产生的影响 D ．实际的意义 2 ．有学者认为： “ （甲午中日战争）以清政府惨败而宣告结束，于是，近代化的新陈代谢过程骤然加快。 ” 材料中的 “ 加快 ” 主要表现在（     ） A ．创立 “ 拜上帝会 ” B ．引进西方技术 C ．谋求制度变革 D ．宣扬民主科学 3 ．某 中学八 年级要排演《戊戌变法》的历史剧，有一个变法时期的商人的角色，他最应赞同下列哪项法令（     ） A ．裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 B ．鼓励私人兴办工矿企业 C ．开办新式学堂 D ．训练新式军队 4 ．下列关于戊戌变法的说法不正确的是（     ） A ．戊戌变法运动得到光绪皇帝的支持 B ．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 C ．慈禧太后残酷镇压了戊戌变法运动 D ．戊戌变法使中国走上了资本主义道路 5 ．梁启超 在 1896-1910 年相继撰写了《波兰灭亡》、《朝鲜亡国史略》、《越南亡国史》、《日本并吞朝鲜记》等论著。其意图（     ） A ．营造戊戌变法的舆论 B ．总结戊戌变法失败教训 C ．激发国人的危机意识 D ．变法失败转向史学研究 6 ．谭嗣同就义的那天，围观者达上万人，谭嗣同慷慨陈词，而百姓却呆若木鸡，他们不关心变法，他们是来看砍头的，他们只知道被杀的是乱臣贼子。这段材料说明了戊戌变法（      ） A ．起到思想启蒙的作用 B ．沉重打击了封建势力 C ．推动了资本主义发展 D ．缺乏广泛的社会基础 二、综合题 7 ．回望戊戌变法 阅读下列材料，回答随后的问题。 材料 一    A ．严复译著《天演论》书影 B ．康梁流亡海外 后宣传 变法时常用的照片 （ 左起：梁启超、光绪帝、康有为） C ．京师大学堂旧址遗迹 D ．《戊戌政变记》（梁启超， 1899 年成书） （ 1 ）请对材料一中图片的史料价值加以判断。 ① 对于研究戊戌变法措施的影响，较有价值的史料是 ② 对于研究戊戌变法的理论依据，较有价值的史料是 ③ 对于研究戊戌变法的结局，较为全面的史料是 材料二    政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇，