第
四
单元
经济大危机和第二次世界大战
考点
梳理
卷
考点
01
罗斯福新政
(
T1-
6
限时
:
1
2
分钟
)
考点
02
法西斯国家的侵略扩张
(
T
7
-
12
限时
:
1
2
分钟
)
考点
03
第二次世界大战
(
T1
3
-1
8
限时
:
1
2
分钟
)
罗斯福新政
1
.
历史事件之间存在着因果联系
,
下列选项按照因果联系填入方框
,
排列正确的是
(
)
A
.
经济繁荣、经济危机、经济发展不平衡
B
.
经济危机、经济发展不平衡、经济繁荣
C
.
经济繁荣、经济发展不平衡、经济危机
D
.
经济发展不平衡、经济繁荣、经济危机
2
.
下图是
1913-1938
年美国某项经济指标变化数据图
,
它应该是
(
)
A
.
失业率
B
.
经济增长率
C
.
国民生产总值
D
.
对外贸易总额
3
.
1934
年
,
洛雷纳
·
希科克在美国访问数月后感慨道
:
我原以为至少在大工业中法规会起作用
,
但我现在敢断言
,
99%
的美国大企业正试图撕毁法规
,
而小企业则连假装遵守都不干。这表明
,
罗斯福新政
A
.
克服了经济危机的冲击
B
.
遭到了部分资本家抵制
C
.
解决了社会的基本矛盾
D
.
实施了全面公有制政策
4
.
下表是
20
世纪二三十年代苏俄和美国政策调整的部分内容
,
二者的共同点包括
新经济政策
罗斯福新政
实行粮食税
,
与之前相比
,
税额降低了近
一半;向农民提供种子、农具和技术等;农民可以自由买卖纳税后的剩余产品
建立了几十个委员会和管理局
,
兴办了许多公共工程
,
开展了大规模的救济工
作
,
国家支出达
350
亿美元
①
改善人民生活
②
恢复发展经济
③
实施以工代赈
④
减少政府干预
A
.
①②
B
.
①④
C
.
②③
D
.
③④
5
.
1928
年苏联开始实施第一个五年计划
,
并未受到美国人的关注。四年后这种情况发生了变化
,
美国出版了关于苏联的著作
,
如《俄国今日
:
我们从中能能学到什么
?
》等。你认为在
20
世纪
30
年代
,
美国从中学到的是
A
.
通过五年计划实现国家工业化
B
.
征收粮食税代替余粮征集制
C
.
加强国家对经济的干预和指导
D
.
进行大规模农业集体化运动
6
.
“
危
”
与
“
机
”
并存
,
关键是在危机中能否把握住正确的航向。阅读材料
,
回答问题。
材料
一
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的
,
因而于
1921
年采取了
“
新经济政策
”
,
这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动
,
第四单元 经济大危机和第二次世界大战【单元测试·考点梳理卷】-2023-2024学年九年级历史下册单元(部编版).docx