广西2025年3月高三毕业班第二次高考适应性测试
高三语文参考答案
1.(3分)D(D.“更应关注与国际接轨”错误。“更”于文无据。文中只是提及
“当训诂学融入中国古典学的当代建设之中，也便必然指向了深度的中西文明
交流互鉴”。)
2.(3分)C(A项“若隐若现”错误，是直接关联。B项，在《说文解字》的字词说解
中蕴含着对儒家经典的解释，以及贯通“天地人”的经学秩序的建构，这是许
慎的“五经无双”的表现，并不是因果。D选项，对“明道”的追求始终是一个
基本共识，并不是“高低不等”。)
3.(3分)D(D.“道”指训诂学的人文精神与义理追求，“器”指训诂学的考据基础
与方法，二者统一于训诂实践中。A.王阳明反对训诂，寻求“心理”上理解圣
贤；B.项郑玄的解释过于政治化解读，脱离“训诂”字词；C.陷入繁琐哲学，
忽视了“人文精神”。)
4.(4分)①“王官之学”的内涵：“王官之学”是中国古代学术的一种形态，其核
心是围绕王权统治而形成的官方学术体系，主要服务于贵族阶层的统治和教
育。(2分)
关系：②渊源关系。诸子百家的思想渊源可以追溯到王官之学。③发展关系。从“学
在官府”到“学在民间”。春秋战国时期，王纲解纽，王官之学逐渐失守，学
术从官府走向民间，形成了诸子百家争鸣的局面。(答对一点即得2分)
5.(6分)①“实事求是”的考据精神。戴震强调学术研究必须以事实为依据，通过严
谨的训诂考据来还原经典文本的原意。②“由字以通其词，由词以通其道”。
戴震提出了一条明确的学术路径：通过字词的考证来理解经典中的义理。③反
对空疏的义理与知识主义的傲慢。戴震批评宋儒的空疏义理和汉学中部分学者
沉溺于饭订考据的倾向。④“明道”与“求是”的结合。戴震的学术思想以
“明道”为核心，但“明道”必须建立在“求是”的基础上。(每点2分，意
思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。)
6.(3分)C(C.文章并不是以时间为线索，而是从不同
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