第
21
课
清朝前期的文学艺术
教学设计
❶教学分析
➷
【
2022
版课标】
内容要点：
通过了解
小说、戏曲
的繁荣，知道
明清时期文学艺术
的特色；
认知提示：
理解
文学是一定社会政治、经济的反映，同时文学的发展、繁荣又是以一定社会政治、经济为基础的。
解读：
随着君主专制的强化、商品经济的繁荣和市民文化的兴起，清朝的文学艺术取得了很大的成就，小说创作大放异彩。《红楼梦》是我国古代最优秀的古典长篇小说。具有很高的艺术水平，在中国乃至世界文学史上占有重要地位。清代的戏剧剧种有了新发展，以《长生殿》和《桃花扇》为代表的昆曲艺术在清朝前期发展到顶峰
;
四大徽班进京后，京剧形成并不断创新，成为最主要剧种。
【教材分析】
明清时我国古代社会的衰落时期。政治上君主专制达到顶峰、思想上采取严厉的控制政策、经济上商品经济的繁荣。清军入关后为稳固统治，不断学习汉文化。但从康熙年间开
始，统治阶级日益腐朽，人们的不满情绪越来越高中。在这样的情况下，清朝出现了不少揭露社会现实和尖锐矛盾的文学艺术作品。其中《红楼梦》是我国古代最优秀的古典长篇小说，反映了当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治、追求自由幸福的思想，展示了晚期封建社会的历史演变，具有很高的艺术水平。与同此时，经济上经过几朝的努力，出现了康乾盛世局面。伴随着商品经济的发展，城市的兴起和城市平民的增多，使人民反抗压迫、追求自由、摆脱人身束缚的愿望不断增强，文学艺术表现形式多样，适合广大平民阅读欣赏的小说、戏剧发展起来。以《长生殿》《
桃花扇》为代表的昆曲艺术在清朝前期发展到顶峰；唱腔优美的京剧也不断创新。
【学情分析】
七年级学生基本没有《红楼梦》原著的阅读基础，教师单纯的叙说介绍，对学生而言，终究是隔靴搔痒，且课堂教学中也不可能去逐一地作详尽介绍。对此，教师应充分调动学生从影视剧等多媒体等教学辅助资料，引导学生通过氛围热烈的课堂活动，激发
学生对历史学习的兴趣。另外，由于地域和时代的限制，可能学生对昆曲和京剧并不了解
,
教师可利用丰富的网络资源帮助学生加以理解，进而实现本课教学目标。
【
学习目标
】
1.
了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容和创作特色。
2.
了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”。
3.
理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映提高鉴赏文艺作品的素养；激发对祖国传统文化的自豪感。
【核心素养】
1.
曹雪芹创作《红楼梦》，知道
第21课 清朝前期的文学艺术（单元）2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）(1).docx
