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一、人物、事物特点：
丁香：灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳。
红军：不怕艰难困苦。
鲁迅：爱憎分明、无私奉献。
故宫：规模宏大、建筑精美、布局统一。
黄河：源远流长、波涛汹涌。
老农：坚持不懈、默默奉献。
老支书：无私无畏、舍己为人、不徇私情。
五壮士：热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于
牺牲。
少年闰土：见识丰富、活泼可爱、聪明能干。
内蒙古草原：风光美、人情美和民俗美。
桑娜和渔夫：乐于助人。
养(做人道理)二、课文蕴含的人文素 ：
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质
和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与
他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，
乃至个人与自然的关系。
1.
《草原》
让我们感受到蒙古族和汉族人民团结
友好的深情厚谊，激发了我们对祖国河山的热爱
之情。
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2.
《丁香结》
告诉我们要以豁达的胸怀勇敢地面
对生活中的问题。
3.
《花之歌》
告诉我们要用辩证的眼光来看待生
命的哲思，要有积极乐观人生态度。
4.
《宇宙生命之谜》
启示我们要学习科学家追求
真理、不断探索的精神，激发我们爱科学、学科
学的兴趣和探索未知的好奇心。
5.
《故宫博物院》
让我们感受到了古代劳动人民
的智慧和伟大创造力。
6.
《桥》
我们要学习老支书无私无畏，舍己为人、
不徇私情的崇高精神。
7.
《穷人》
让我们懂得了要乐于助人。
8.
《夏天里的成长》
启迪我们要珍惜美好时光，
健康地有力量地成长。
9.
《浪淘沙》
让我们感受到黄河源远流长、波涛
汹涌的雄伟气势，激发了我们对祖国大好河山无
限热爱。
10.
《只有一个地球》
让我们知道了人类的生存
“只有一个地球”的事实，人类应该珍惜资源，
保护地球。
11.
《青山不老》
告诉我们要努力实现自己的人
生价值，并造福人类，做事要坚持不懈。
12.
《伯牙鼓琴》
让我们懂得朋友间应该相互理
解、相互欣赏，让友情纯真。
13.
《书戴嵩画牛》
启示我们在生活中要认真地
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观察事物，要从客观实际出发。
14.
《京剧趣谈》
让我们感受到国粹京剧的无穷
魅力，激发了我们对京剧艺术的喜爱之情。
15.
《我的伯父鲁迅先生》
告诉我们要做一个像
鲁迅先生一样爱憎分明，能为别人想的人。
16.
《有的人——纪念鲁迅有感》
告诉我们要做
真正的有价值的人。
三、课文重点知识：
1.
《草原》
一文记叙了老舍先生访问内蒙古草原时看到的
美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
全文按事情发展的顺序描绘了草原风光图、喜迎
远客图、主客联欢图。通过这些画面，表现了草
原的风光美、人情美和民俗美，从而表现了蒙古
族和汉族人民团结友好的深情厚谊，抒发了对祖
国河山的热爱之情。
2.
《丁香结》
一文从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写了丁
香，赋予丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的
品格，阐述了作者要以豁达的胸怀勇敢地面对生
活中的问题的人生感悟。
3.
《古诗三首》
《宿建德江》
先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天和树、
人和月的关系，抒发了诗人羁旅的惆怅及对故乡
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的思念之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》
写的是西湖忽雨忽晴的变幻景象，表达了作者对
西湖奇特景色的喜爱和赞美之情。
《西江月·夜行黄沙道中》
从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写黄沙岭的夜
景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，
蛙声一片，表达了词人热爱大自然，关心人民生
活，企盼丰年的思想感情。
4.《花之歌》
借清新的花语生动形象地表现了四季更迭的自
然变化，塑造了花儿作为自然的使者和奉献者，
向往光明、与万物和谐共处的形象。诗中融入了
作者对人生的理性思考，蕴含着用辩证的眼光来
看待生命的哲思，含蓄地表达了诗人积极乐观的
人生态度。
5.《七律长征》
描写了红军二万五千里长征的艰难历程，热情地
歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄
主义气概和革命乐观主义精神。
6.《狼牙山五壮士》
记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五
个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，
英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳
崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、
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仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
7.《开国大典》
记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典
的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国的诞
生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和
国的缔造者们特别是毛主席的领袖风采。
8.《灯光》
采用倒叙的手法，由天安门广场上的灯光写起，
叙述过去的事情，结尾又回到现实，使得文章首
尾呼应，结构紧凑。课文的主体部分是对往事的
回忆，作者以细腻的笔调详写郝...
六上语文课内必背知识点汇总（共14页）.pdf
