第3课 古代印度（限时训练）-2023-2024学年九年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（部编版）.docx

第 3 课 古代 印度 通过种姓制度和佛教的创立 ， 了解亚非古代文明及其传播。 1 ．（ 2023· 山东济宁 · 统考 中考真题 ） 某古代国家建立了严格的社会等级制度 （ 如下图所示 ） ， 该古代国家是 （      ） A ． 古代埃及 B ． 古巴比伦 C ． 古代印度 D ． 古代希腊 2 ．（ 2023· 黑龙江 · 统考 中考真题 ） 人类最早的文明中 ， 与 “ 种姓制度 ”“ 佛教 ” 有关的古代文明是 （      ） A ． 古埃及文明 B ． 古巴比伦文明 C ． 中国文明 D ． 古印度文明 3 ．（ 2023· 山东烟台 · 统考 中考真题 ） 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉漠拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知 ， 人类早期文明具有 （      ） A ． 多样性 B ． 开放性 C ． 交融性 D ． 全球性 4 ．（ 2023· 湖北武汉 · 模拟预测 ） 下图为《古代世界文明分布示意图》 ， 据此图可以得知古代世界的文明 （      ） A ． 欧亚领先 ， 非洲落后 B ． 相对孤立 ， 没有交流 C ． 起源亚洲 ， 不断扩散 D ． 多元分散 ， 独立共存 5 ．（ 2023· 湖北武汉 · 模拟预测 ） 武汉市某中学暑期准备进行 探寻四 大文明古国发源地的 研 学活动 ， 提前绘制出一幅公元前 2500 年左右的亚非四大文明的地图如下 ， 发现四大文明古国都 （      ） A ． 源于海洋 B ． 工商业发达 C ． 位于大河流域 D ． 使用铁农具 6 ．（ 2023· 山东淄博 · 统考二模 ） 小 明同学 在复习某单元的历史知识时 ， 整理了一组关键词 ： “ 尼罗河的赠礼、神之子、《汉漠拉比法典》、种姓制度 ” 。据此判断 ， 他复习的单元主题是 （      ） A ． 西方文明的起源 B ． 封建时代的欧洲 C ． 走向近代的亚洲 D ． 古代的亚非文明 7 ．（ 2023· 安徽蚌埠 · 统考三模 ） 下图是某同学为研究某古代文明而搜集的。他研究的古代文明是 （     ） 摩亨佐 • 达罗遗址                  释迦牟尼佛像                   《罗摩衍那》 A ． 古埃及文明 B ． 古巴比伦文明 C ． 古印度文明 D ． 古希腊文明 8 ．（ 2023· 西藏拉萨 · 统考 一 模 ） 人类最早的文明是在大河流域产生的 ， 雅利安人在恒河流域建立了一系列国家。在其国家的发展中 ， 出现了阶级分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 （      ） A ． 古代埃及 B ． 古代两河流域 C ． 古代印度 D ． 古代中国