2020-2021学年第二学期高一地理湘教版（2019）必修第二册第一章第三节人口容量巩固练习.docx

2020-2021学年第二学期高一地理湘教版（2019）必修第二册第一章第三节人口容量巩固练习 一、单选题 下左图为示意人口容量值与要素之间的关系，横轴表示各制约因素的影响程度，下右图为“木桶短板示意图”读图完成下列各题。 1． 对图中相关原理说法正确的是( )。 A． 甲为人口合理容量 B． 乙为环境人口容量 C． 人口容量与资源、科技等呈正相关 D． 人口容量与消费水平呈正相关 2． 有关环境人口容量的叙述正确的是（ ）。 A． 环境人口容量不具有相对确定性 B． 环境人口容量是一个地区的环境和资源所能持续供养的人口数量 C． 环境人口容量就是指环境承载力 D． 环境人口容量就是人口合理容量 3． 下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是(  ) A． 四川—水力资源 B． 新疆—水资源 C． 黑龙江—矿产资源 D． 内蒙古—气候资源 我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为“胡焕庸线”。半个多世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅没有变化，而且“东多西少”的现象更加突出。 据此完成下列各题。 4． 我国下列各地区中，人口合理容量最高的是（    ） A． 青藏地区 B． 长江中下游地区 C． 内蒙古地区 D． 新疆地区 5． 与环境人口容量呈负相关的因素是（    ） A． 资源数量 B． 科技发展水平 C． 人口的消费水平 D． 地区对外开放程度 读澳大利亚人口分布图，回答下列问题。 6． 有关澳大利亚环境人口容量的叙述正确的是( ) A． 大陆各区域环境人口容量相差不大 B． 地形是影响环境人口容量的决定性因素 C． 内陆地区水资源缺乏，环境人口容量小 D． 人口密度高的地区环境人口容量小 7． 澳大利亚是一个地广人稀的国家，人口集中分布于东南沿海地区，对澳大利亚人口分布影响最小的因素是( ) A． 适宜的气候 B． 发达的农、牧、工矿业 C． 对外联