第二课
我国的社会主义市场经济体制
2
.
2
第二框
更好发挥政府作用
教学设计
【教
材分析
】
本框题是第一框内容的延续。通过第一框《市场资源配置》的学习,把握市场调节的优点及局限性,为取长补短除了要建立现代市场体系还需要更好发挥政府作用。这两框题共同构成社会主义市场经济体制的完整内容。
【教学目标】
1
.
掌握社会主义市场经济体制的基本特征
;
2
.
把握我国政府的经济职能与作用
;
宏观调控的主要目标、主要任务与主要手段。
3
.
理解社会主义市场经济体制的优越性,支持我国的社会主义经济体制改革
4
.
辩证看待政府和市场的关系,
5
.
结合事例,区分财政政策和货币政策,说明它们是如何发挥调节作用的
【核心素养】
政治认同
:
通过学习社会主义市场经济体制的基本特征和感悟经济上取得的成就,坚定坚持中国共产党领导的信心;认同国家能够实行科
学的宏观调控,集中力量办大事;增强理论、制度和道路自信。
科学精神
:
理解社会主义市场经济的高质量发展既离不开市场的决定性作用,也离不开国家科学的宏观调控,学会运用
“
两点论
”
的观点看待问题。
法制精神
:政府科学的宏观调控离不开法律和道德规范市场秩序、弥补市场缺陷,要树立法治意识,遵守法律和道德。
公共参与:
学生通过观看视频《中国式现代》,探讨社会主义市场经济体制基本特征,树立合作探究意识,体验课堂共同参与的乐趣,增强公共参与意识
【
教学重点
】
1
.
社会主义市场经济体制的基本特征
2
.
我国政府的经济职能和作用
【教学难点
】
财政政策和货币政策
;
【
教学方法
】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入
新教材:
提问:市场配置资源不是完美无缺的,如何才能扬长避短?
让学生懂得发挥市场优点、克服缺点,不仅需要建立全国统一大市场(四通八达的交通网),还需要政府发挥作
2.2 更好发挥政府作用(精品教案)-【高效一堂通】2022-2023学年高一政治精品课件+教学设计+同步检测(统编版必修2).docx