2. 密度第六单元 质量与密度
1.能通过实验探究同种物质的质量与体积的关系。2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。3.会用密度公式进行简单计算。
提问复习1.1cm3＝ dm＝ m32.5kg＝ g 3.在使用天平时应注意什么问题？答：(1)天平调节平衡后，不要调换托盘的位置，不要移动天平的位置。(2)天平应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学物品直接放在天平托盘里。(3)添加砝码的原则：由大到小，用镊子夹取，不能用手拿。(4)放入最小砝码后天平横梁仍不平衡时，应移动游码使天平横梁平衡。一、问题导入1×10－31×10－62.5×103
有两个一模一样不透明的塑料瓶，它们一个盛满水，一个盛满了花生油，猜一猜，它们哪一个质量大？用测量的方法加以说明，引入新课。一、情景导入
知识点一 实验 探究同种物质的质量与体积的关系【提出问题】同种物质的质量与它的体积成正比吗?【猜想与假设】同种物质的质量与它的体积成正比，不同种物质的质量与体积之比不同。【设计实验】选取大小不同的若干长方体铝块和木块,分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量长、宽、高后计算出它们的体积,列出实验表格。然后以每种物质的体积V为横坐标,质量m为纵坐标,依据数据在坐标纸上描点,最后把这些点连起来,进而分析归纳图象的特点。
【进行实验】1.先将天平放在水平实验台上按要求调节好。2.取大小不同的三块铝块,用天平测量出它们的质量,记录在实验表格内。3.用刻度尺分别测量出铝块的长、宽、高后计算出各自的体积,记录在实验表格内。4.分别计算出铝块的质量与体积的比值，记录在实验表格内。5.取大小不同的三块木块,重复操作。
物体质量(g)体积(cm3)质量/体积(g/cm3)铝块127102.7铝块254202.7铝块381302.7木块15100.5木块210200.5木块315300.5
知识点一 实验 探究同种物质的质量与体积的关系6.以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，根据实验数据在坐标纸上描点，分别把铝块、木块对应的点连起来，看看它们是否大致为一条过原点的直线，如图所示。
知识点一 实验 探究同种物质的质量与体积的关系【分析与论证】1.由表中数据可以得出,铝块(或木块)的质量和体积的比值是一定的；铝块的质量与体积之比和木块的质量与体积之比是不同的。2.由图象可知,同种物体的m-V图象是一条过原点的倾斜直线【实验结论】1.同种物质质量与体积成正比。2.同种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的
第六单元《质量与密度》2.密度（授课PPT）2023-2024学年八年级物理上册同步练习（人教版）.pptx
