七年级下册复习提纲-备战2024年中考生物高效复习知识梳理（人教版）.docx

七年级 下 册复习知识清单 Tips： 复习时第一遍通看教材，注意教材上重点概念、重点图形和重点实验的理解和记忆。 2、在第一遍的基础上针对自己理解存在的问题有针对性的解决。 3、辅助相关的章节练习，注意纠错题。 4、不能死记硬背，理解记忆会获得更好的效果。 【4.1人的由来】 一、 人类的起源和发展 1.人类的 起源 :19世纪进化论的奠基者_ 达尔文 __,提出人类和类人猿的共同祖先_ 森林古猿 _, 现代人类起源于 __ 森林古猿 __. 1) 森林古猿下地生活的 原因 是由于 _ 地壳运动 __ 和 __ 气候变化 _ 的变化 . 2) 与人类亲缘关系最近的是 _ 黑猩猩 _, 人与古猿的 最本质区别 是 _ 直立行走 ___ 3) 现代类人猿与人类的根本区别 : ① 运动方式 不同 ② 制造工具的能力 不同 ③ . 脑的发育程度 不同 2. 发展 : 从古猿到人的进化历程中,具有决定意义转变的是: ① 从_ 树栖爬行 _到_ 直立 _行走, ② 学会使用、制造_ 工具 _, ③ 产生_ 语言 __ 1) 人类由古猿进化来的 证据 是: 古人类的 _ 化石 ， 形态结构 的比较 . 3) 森林古猿演化为人类的 原因 : 森林消失 ,由于_ 环境 _的改变和__ 形态结构 _的变化, 一代一代地 向着 直立 行走 的 方向发展 . 4) 下地生活的森林古猿经过若干年后 , 他们的变化包括 : ① 创造的工具 越来越复杂； ② 在 群体 生活中产生了 语言 ； ③ 大脑 越来越发达 . 5) 直立行走的重要意义 : ① 人类视野变得更开拓 ， ② 使前肢得到解放 ③ 能更好地制造和使用工具 。 工具的使用 过程 对人类的进化 的 作用 : 促进了人类 大脑 的发育 , 并在 群体 中产生了 语言 , 加强了人类相互之间的 交流和合作 7) 科学家的 _ 观点 是根据 事实 提出的。 二. 人的生殖 1. 生