第7课时 文言积累与梳理-《孙权劝学》-作业评价单2022-2023学年七年级语文下册同步教学系列（部编版）.docx

七 年级 下 册第 一 单元 第7课时 《孙权劝学》 分层 作业 单 —————— 核心 任务： 文言积累与梳理 —— ———— 第 一 部分 基础 与 巩固 （ 必做 ） 一、积累与运用 1 ． 给下列句中加点的字注音。 (1)孤岂欲 卿 (　　　)治经为博士 邪 (　　　) (2)但当 涉 (　　　)猎 (3)卿言多务， 孰 (　　　)若孤 (4)肃 遂 (　　　)拜蒙母 (5)士别三日，即 更 (　　　)刮目相待 2 ． 给下列句中加点的词语选 择正确的 义项。 （1）权 谓 吕蒙曰（____） A．叫作 B．说 C．对……说 （2）蒙 辞 以军中多务（____ ） A．告辞 B．言辞 C．推辞 （3） 见 往事耳（____） A．看见 B．了解 C．见识 （4）孰 若 孤（____） A．第二人称，你 B．比得上，如，好像 C．这个 D．假如，如果 （5）蒙 乃 始就学（____） A．于是，就 B．才 C．却，竟然 （6） 及 鲁肃过寻阳　　（____） A．经过 B．到，等到 C．离开 3． 下列加点的词解释不正确的一项是(　　) A．孤岂欲卿治经为博士 邪 (表示反问语气，可译为 “ 吗 ” ) B．但当涉猎，见往事 耳 (语气词，可译为 “ 罢了 ” ) C．蒙辞 以 军中多务(介词，用) D．大兄何见事之晚 乎 (表示感叹语气，可译为 “ 啊 ” ) 4． 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是(　 　) A ．卿今 当 涂掌事　　　 但 当 涉猎 B．蒙辞 以 军中多 务　 自 以 为大有所益 C． 见 往事耳　 大兄何 见 事之晚乎 D．与蒙论议， 大 惊　 大 兄何见事之晚乎 5． 下列句子朗读停顿划分不正确的一项是(　　) A．蒙辞/以军中多务 B．孤岂欲卿/治经/为博士邪 C．自以为/大有所益 D．及鲁肃过寻阳，与蒙/论议 6． （1） 《孙权 劝学》选自《_____ _》，《_____》是 _______（朝代）______________主持编纂的一部_______通史，记载了从__________到五代1362年间史事。 （2）文中“治经”中的“经”指《_____》《诗》《_____》《_____》《春秋》等书。 （ 3 ） 《孙权劝学》的原因是 ： “__________________________” ； 《孙权劝学》的学习方法是 ： “____ _ _____________________” ； 《 孙 权劝学 》的语言是 ： “_____________ _____ ______________ ” ； 《孙权劝学》的结果是 ： “__________________________________”。 （ 以上均填原句 ） 二 、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰