Unit 2 第3课时 Section B (1a-1e)(导学案)2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docx

Unit 2 How often do you exercise ? Section B 1a -1e 单元 Unit 2 课时 第3课时 学习 目标 语言知识： 能够听懂他人的日常生活习惯。 能够讨论自己和他人的日常生活习惯。 学习能力： 通过学习，能够正确使用频率副词； 通过练习和小组合作，能够准确运用how often询问句型。 文化意识： 了解中学生的日常生活习惯，通过区分好坏习惯，引导健康的生活方式。。 思维品质： 运用英语思维讨论某种生活习惯出现的频率。 学习 重 难 点 1.进一步巩固谈论频率的句型。 2.能够谈论课余时间的各项活动，使用目标语言叙述自己的一些生活习惯。 课前预习 一、写出下列词组 1. 垃圾食品________________ 2. 对……有好处___________________________ 3. 多少小时_________________ 4. 好习惯_________________________________ 5. 喝咖啡__________________ 6. 每周三或四次______________________ 二、写出所缺的单词 7. Smoking does harm to ________（健康）. 8.The students should s________ at least 8 hours every night. 9.You need to eat more f________and vegetables. 10 . The bird can fly into the house t__________ the window. 合作探究 1 、通过 谈论 J im 等人的活动 ，复习频率副词和how often 句型。 2、根据图片，老师展示新词，引入健康食品和垃圾食品的概念。 3、在老师的指引下，区分健康食品和垃圾食品 4、老师引导学生完成Section B 1a 中的 图片和词汇信息匹配。 5、 进一步区分健康食品和垃圾食品，完成1b，并引导学生尽可能多的创建对话。 6、通过图片预测听力 大概 内容，然后听1c中的对话，根据对话完成选择题，注意关注听力中的频率副词。注意：先读问题，再听力，最后检查答案。完成1c。 7、再次听1c中的对话，用所听到的频率副词完成1d。 8、再次听1c中的对话，