第13课《短文两篇》（教学设计）2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

13 《 短文两篇 》 教学设计 谈读书 【教学目标】 1.了解文章内容，理清思路，理解并积累文中的名言警句。 2.学习并掌握比喻论证和对比论证。 3.领悟文中的读书方法，养成良好的读书习惯。 【重难点】 1.了解文章内容，理清思路，理解并积累文中的名言警句。 2.学习并掌握比喻论证和对比论证。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、导入 新课 　　 （ ppt出示 ） 看故事，猜成语。 　　①苏秦读书倦了，用锥子刺一下大腿，最终做了六国宰相。孙敬困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就惊醒，终于成为大儒。（悬梁刺股） 　　②车胤夏天用白布囊盛萤火虫，映着光读书。孙康晚上映着雪光读书。（囊萤映雪） 　　③匡衡在墙壁上凿一个小洞，就着隔壁透进来的光读书。（凿壁偷光） 　　④孔子为读《易》而多次翻断了编连竹简的牛皮绳。（韦编三绝） 　　导入：中国古代先贤是这样读书的。那么英国作者培根是怎么谈读书的呢？我们共同学习。 （ 板书课题 ） 二、学习目标 课件出示—— 1.了解文章内容，理清思路，理解并积累文中的名言警句。 2.学习并掌握比喻论证和对比论证。 3.领悟文中的读书方法，养成良好的读书习惯。 ——学生齐读 三、检查预习 （ppt显示） 1.作者简介 弗朗西斯·培根(1561—1626),英国哲学家、作家,马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。提出“知识就是力量”的说法。他的主要著作有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇,是英国文学中的首创体裁。 （找 学生 回答，师适时补充 。） 2. 字词积累 （1）字音识记 怡 情（ yí ） 藻 饰（ zǎo ） 狡 黠 （ xiá ） 诘 难（ jié ） 滞 碍（ zhì ） 味同 嚼 蜡（ jiáo ）吹毛求 疵 （ cī ） （2）词语释义 怡情：使心情愉快。 练达：阅历多而通达人情世故。 傅彩：着色。文中指给言辞增添光彩。 学究：指迂腐的读书人。