综合性学习：有朋自远方来（教学设计）2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）.docx

综合性学习：有朋自远方来 教学设计 1.了解“朋友”的内涵 ， 学会与别人交朋友。 2. 树立正确的朋友观 ， 正确选择益友。 3 . 积累 交友名言、警句、故事、诗词、成语等。 树立正确的朋友观 ， 正确选择益友。 1 . 学生课前搜集有关交友的 成语、 名言警句、故事等。 2. 教师准备本课多媒体课件。 2 课时 ◆ 活动 一 ： 创设情景 入课题 观看电视剧《三国演义》选段《桃园三结义》 引导语： 同学们 ， “不求同年同月同日生 ， 但求同年同月同日死”是刘、关、张三人的誓言 ； “海内存知己 ， 天涯若比邻”是王勃赠与杜少府的宽慰 ； “我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西”是李白对王昌龄的一份情义。正如宋朝伟大的诗人文天 祥 所说“高山流水 ， 非知音不能听” ， 朋友 ， 是我们学习生活中的伙伴、是我们失败沮丧时心灵的安慰。 今天，我们就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。 ◆ 活动二 ： 畅所欲言话朋友 学生交流课前收集的与朋友有关的诗词、名言、成语典故等，并谈谈自己的理解、启示。 一、 以小组竞赛的方式，说关于“朋友”的成语，多者获胜。 预设：情同手足、心心相印、莫逆之交、肝胆相照、亲密无间、推心置腹、八拜之交、深情厚意、贫贱之交、患难之交、风雨同舟、情深似海、道义之交、相视莫逆、倾盖如故、心照神交、情投意合、忘年之交、刎颈之交、志同道合、手足之情、淡水交情、桃花潭水、情深潭水…… 二、 交流关于“朋友”的名言 预设： ①近朱者赤，近墨 者黑。—— 晋·傅玄《太子少傅箴》 ②人之相识 ， 贵在相知；人之相知 ， 贵在知心。 ——出自：《孟子·万章下》 注释：相识： 互相认识、交往。贵： 可贵。相知： 相互了解。 句意：人与人的交往， 最可贵的是互相了解 ； 互相间的了解， 最可贵的是互相知心。 ③与善人居 ， 如入芝兰之室 ， 久而不闻其香 ， 即与之化矣；与不善人