班级
姓名
易错字梳理：
亲
缘
纲
濒
危
种质
库
麋
鹿
朱
鹦
白
鳍豚
扬
子
鳄
珙桐
水
杉
栖
息
易错字梳理：
亲
缘
纲
濒
危
种质
库
麋
鹿
朱
鹦
白
鳍豚
扬
子
鳄
珙桐
水
杉
栖
息
专题
1
9
生物的多样性及其保护
考点
01
尝试对生物进行分类
（
4
大必背
+1提醒
）
考点02
从种到界
（
2
大必背
+1提醒
）
考点03
认识生物的多样性
（
3
大必背）
考点0
4
保护
生物的多样性（
4
大必背
）
考点01
尝试对生物进行分类
一、
生物分类
1、概念
根据
相似程度
把生物划分为不同的等级，对每一类群的
形态结构
和
生理功能
等特征进行科学的描述。
2、目的
了解生物的多样性，弄清不同类群之间的
亲缘
关系和进化关系。
3、依据
生物在
形态结构
和生理功能等方面的特征，即生物的相似程度。
二
、
植物的分类
1、依据
（1）根据植物的
形态结构
进行分类。
（2）被子植物的主要分类依据为
花、果实和种子
。
2、植物的主要类群
植物类群
器官
输导组织
生殖方式
生活环境
举例
孢子植物
藻类植物
无
无
孢子生殖
水中或阴湿陆地
水绵
苔藓植物
茎、叶、假根
地钱
蕨类植物
根、茎、叶
有
桫椤
种子植物
裸子植物
根、茎、叶、种子
种子生殖
陆地
松
被子植物
根、茎、叶、花、果实、种子
珙桐
三、动物的分类
1、依据
除了要比较
形态结构
，往往还要比较动物的
生理功能
。
2、动物的主要类群
动物类群
举例
无脊椎动物
腔肠动物
水螅、水母
扁形动物
华枝睾吸虫
线形动物
蛔虫、线虫
环节动物
蚯蚓、沙蚕
软体动物
河蚌、文蛤
节肢动物
家蚕、蝗虫
脊椎动物
鱼
鲨鱼、带鱼
两栖动物
青蛙、蟾蜍
爬行动物
蜥蜴、鳖
专题19 生物的多样性及其保护（背记帮）-备战2024年中考生物一轮复习考点帮.docx
