第4辑：挑战-中学生作文高频话题导写40题.docx

第 4 辑：挑战 题一 阅读下面的材料，根据要求写作。 两个中学生看全运会乒乓球比赛，世 界排名第一的丁宁和一位名气不大的选手正打得难分难解。甲说：“这位选手真倒霉，碰上国手，赢的希望很渺茫。”乙说：“这位选手真幸运，一旦把国手打败，国人将刮目相看。”甲说：“那你也去试试吧。”乙无言以对。 读了这则材料，你有怎样的感悟或联想？请根据自己感悟或联想写一篇不少于 600 字的作文。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 注意：①角度自选，立意自定，但不要脱离材料的内容及含意；②除诗歌外，文体不限；③标题自拟；④不得抄袭。 审题关键 要完成本次作文，关键是对小学生三句话的解读。 甲持倒霉 论，错误在于眼睛只盯着输赢，看不到与高手竞赛的其他积极作用，如向高手学习、锻炼自己敢于拼搏的精神等；同时也犯有技术决定论的错误，不知道输赢是由多种因素决定的。如果从改革赛制，关注群众性的体育运动的角度考虑，甲的倒霉论也有合理的成分，它是对金牌至上的举国体制的一种批判，本届全运会设置的群众体育竞赛项目，可以看作是对甲的观点的回应。乙的观点无疑是有 价值的，它包含着对挑战精神的肯定，体现了现代体育精神。但是，“国人将刮目相看”，其中也包含一定的名利思想，这是需要否定的。甲的“那你也去试试吧”一句，也是值得咀嚼的，挑战不是随意的，得具备一定的实力，如此解读，会有更深刻的立意。 思路点拨 立意角度 写作提示 角度 一 ： 珍惜眼前机遇，勇于挑战强者。 初出道便遇上国手，这是一个向国手学习的机会，也是一个证明自己的机会。球是圆的，决定胜负的不仅是技术和经验，还有心态和勇气，勇于拼搏，敢于向强者挑战，自己才能逐渐强大起来。 角度二： 弘扬体育精神，摒弃名利思想。 两个小学生观点不一，但他们都把目光盯在输赢，这正是国人金牌至上体育观和竞赛观的反映。