第五单元《透镜及其应用》2.凸透镜成像的规律（授课PPT）2023-2024学年八年级物理上册同步练习（人教版）.pptx

2.凸透镜成像的规律第五单元 透镜及其应用 1.通过实验探究,知道凸透镜成像的规律。2.经历探究过程,提高对证据的分析和论证能力。3.了解实像和虚像的区别。4.通过探究活动,体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义。 如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏在一直线上依次排列，蜡烛放在离凸透镜尽量远一些的位置上，调整光屏到透镜的距离，使蜡烛在光屏上成一个清晰的像。观察像的大小、正倒，分别测量物体、像到凸透镜的距离。要使这个实验顺利完成，对蜡烛、凸透镜和光屏的高度有什么要求？要想在光屏上得到更小的清晰的像，应该如何调节蜡烛和光屏的位置？一、情景导入 知识点一　实验 探究凸透镜成像的规律1.预备知识（1）焦距（f）：透镜的焦点到透镜中心的距离；（2）物距（u）：物体中心到透镜中心的距离；（3）像距（υ）：像的中心到透镜中心的距离。 知识点一　实验 探究凸透镜成像的规律2.实验 探究凸透镜成像的规律【提出问题】照相机成倒立、缩小的实像，投影仪成倒立、放大的实像，放大镜成正立、放大的虚像,为什么同样是凸透镜，成像特点却不相同呢？【猜想与假设】(1)照相机在拍照时、物体到透境的距离比像到透镜的距离大;投影仪成像时、物体到透镜的距离比像到透镜的距离小。看来像的大小可能跟物体和像到凸透镜的距离远近有关；(2)比较照相机、投影仪和放大镜的成像情况，我们可以猜想，像的虚实、正倒可能跟像和物体是否在凸透镜的同侧有关； 知识点一　实验 探究凸透镜成像的规律【设计和进行实验】(1)在阳光或相距很远(例如5m)的灯光下用聚焦法测定凸透镜的焦距;(2)将蜡烛、凸透镜和光屏依次排列在一条直线上,调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度上(如下图所示);(3)把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置(u＞2f),调整光屏到透镜的距离,直至在光屏上得到烛焰清晰的像为止，观察像的大小、正倒,记录物距和像距,改变物距u(u＞2f）,重做实验; 知识点一　实验 探究凸透镜成像的规律(4)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使u＝2f,调整光屏到透镜的距离,直到在光屏上得到烛焰清晰的像为止,观察像的大小、正倒,记录物距和像距;(5)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使f＜u＜2f,调整光屏到透镜的距离,直至在光屏上得到烛焰清晰的像为止,观察像的大小、正倒,记录物距和像距,改变物距u(f＜u＜2f),重做实验;(6)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使u＝f,移动光屏并观察,看能否成像;(7)继续把蜡烛向凸透镜靠近,使u＜f,移动光屏,进行观察。 知