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《
爱莲说
》
1. [
统编教材课后习题
]
如何理解“出淤泥而不染”的人生境界
?
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答案
]
“出淤泥而不染”是说在污浊的环境中
,
能不被环境影响，保持清白、纯真的品质，不与世俗同流合污。含蓄地表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世态的鄙弃与厌恶。这是一种值得每个人学习和追求的人生境界。
2.
作者是从哪些方面描写莲的？分别写出了莲的哪些品质？
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答案
]
①“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
从生长环境角度写出了莲不与世俗同流合污、不哗众取宠的高洁庄重的品质；②“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”从体态、香气角度写出莲正直不苟、行为端正、美名远扬的品质；③“可远观而不可亵玩焉”从风度气质角度写出了莲庄重不可轻慢的品质。
3.
文末作者以一个感叹词“噫”引出所感叹的内容，请谈谈你对这部分内容的理解。
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答案
]
一叹爱菊花的人，即真正的隐士太少；二叹爱莲的人，即像“我”一样不慕名利、洁身自好的人非常少；三叹爱牡丹的人，即世间追名逐利的人太多，进而表现了自己洁身自好的高洁品质及对追名逐利的世态的厌恶。
4.
怎样理解“莲之爱，同予者何人”
?
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答案
]
这句话的意思是“对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”运用反问句式，突出强调作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少，也慨叹生活中保持高洁品质的人太少，含蓄地表达了自己的对追名逐利的世态的厌恶的人生态
度。
1.
文中爱菊、爱莲、爱牡丹分别代表了怎样的人生态度？
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答案
]
“
爱菊”代表限隐居避世的人生态度；“爱莲”代表追求高洁品格、不与世俗同流合污的人生态度；“爱牡丹”代表追求功名利禄的人生态度。
2.
陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，两人在处世态度上有何异同？
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答案
]
相同点：他们都具有洁身自好、不与世俗同流合污的处世态度。不同点：陶渊明面对污浊的现实，采取消极避世的态度，选择了归隐
03《爱莲说》-【知识清单】2024年中考语文必考文言文篇目考点链接+对比拓展.docx
