2021年中考语文热点专题记叙文写作之景物描写 教学案（知识点详解+训练）.docx

中考记叙文写作之景物描写 专题导入 专题导入 根据自己的感受，说说四季的雨给了你什么不同的感受。 春天的雨湿润如丝，如烟似雾；夏天的雨酣畅淋漓，挥洒自如；秋天的雨萧然冷默，牵愁扯绪；冬天的雨寂寥如星，徒增寒凉。 调动学生的感官，让学生学会去观察感知事物。找一个切实可行的点，让学生去发挥。可以先总说，然后再细细描绘。最好加入自己的感受和心情。 知识详解 知识详解 有一个很奇怪的现象就是，很多学生已经总结了写景的很多技巧和方法， 但是很多学生依然写不出好景。究其原因是方法只能让学生的思维停留在技巧层面上，而不知道景是什么、为什么要写景。所以我们应该解决两个问题，首先，写景的目的和作用是什么，其次是怎么写景 。 自然景物描写 表现自然景象、交代人物活动场景 社会环境描写 反映社会风气，风俗人情。 写景作用： 1 . 交待故事背景。 2 . 渲染环境气氛。 3 . 烘托人物心理、性格、品质等。 4 . 推动情节发展。 找出下面三个片断的景物描写，并且说说写景的目的和作用是什么。 （一） 雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。 “ 好大的雨呀！ ” 我想， “ 我可不能生病，快跑。 ” 我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸， “ 不好！ ” 我发现正好站在一块 “ 麦氏奶粉 ” 的广告牌下。 “ 我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。 ” 我毫不犹豫地，立刻跑到另一块 “ 金利来 ” 的广告牌下。 “ 我己经是大人了。 ” 我自豪地想。 交待故事背景 （二） 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅的《故乡》） 渲