第29讲 智趣巧题（二年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf

<> <> 1 第29讲智趣巧题 【专题简析】 小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂的算式计算，但一不小心，在回答时就可能落 入“圈套”，要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。 解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考， 运用自己的聪明才智巧妙地解决。 【例题1】 两棵树上一共有16只小鸟，5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，现在两棵树上一共有几 只小鸟？ 思路导航： 有5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，虽然第一棵树上多了5只鸟，但第二棵树上少了5只鸟，因此 两棵树上鸟的总数并没有发生变化。 解：现在两棵树上一共有16只小鸟。 练习1 1.小乐和小佳共有23本课外书，小乐送给小佳3本课外书，现在小乐和小佳一共有多少本课 外书？ 2.小美和小芳共做了17朵小花，小美送3朵小红花给小芳，小芳送5朵小蓝花给小美，现在 小美和小芳一共有多少朵小花？ 3.两个鱼缸里红色金鱼比粉色金鱼多3条，把5条红色金鱼从第一个鱼缸里放到第二个鱼缸 里，现在两个鱼缸里红色金鱼和粉色金鱼哪种多，多几条？ <> <> 2 【例题2】 布袋里有形状、大小完全一样的红球、蓝球各5个。如果不用眼睛看， （1）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色相同的球？ （2）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色不同的球？ 思路导航： （1）要保证摸到两个颜色相同的球，可以从摸到颜色不同的球入手分析。如果一次摸出的两个球恰巧是 不同的颜色，那么再摸一个球就一定能和其中的一个球颜色相同。因此一次至少摸出3个才能保证得到两 个颜色相同的球。 （2）要保证摸到两种颜色不同的球，可以从摸到颜色相同的球入手分析。如果不凑巧，摸出的5个球都 是同一种颜色，那么再摸一个球一定是另一种颜色了。因此，一次至少摸出6个才能保证得到两种颜色不 同的球。