学写传记
【
方法点拨
】
1
．
传记要求真实。
真实性是传记的“本色”。凡是文中涉
及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。为此，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：(
1)人物的姓名、性别、籍贯、民族；(2)人物的生卒年月；(3)人物的学历、简历、党派、职务；(4)人物的贡献、功绩、成就、特长；(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
对于搜集到的大量资料
，
又要细心鉴别
，
严格选材
，
作一番“弃粗取精”“去伪存真”的分析、研究、考证工作
，
严格坚持史实
的可靠性、准确性。这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验。如果史实错了，立论也就不正确了。因此编写传记时，一定要占有丰富翔实、真实可靠的资料后，方能动笔。
例如：德国的弗兰茨·梅林为了写《马克思传》，用了几乎二十年时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。司马迁写《史记》，经历了十多年，如果加上他搜集史料、调查研究所花去的时间，可以说一部《史记》倾注了他的毕生精力。
当然
，
在保证真实可信的前提下
，
传记作者也可以发挥想象
，
以填补事实的空隙
，
生动传神地表现人物。
例如：《伟大的悲剧》的作者
茨威格严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目不忘。
2
．
传记要重视细节。
细节是传记的“姿色”。传记又不同于一般枯燥的历史记录
，
它具有文学性。它是写人的
，
有人的生命和情感在内；它经由作者的选择、剪辑、组接
，
倾注了爱憎的情感；它需要借助艺术手法来加以表现
，
以达到传神的目的。所以写传记要注重细节
，
具体表现人物的言行
，重视语言
05学写传记-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docx
