第三单元名著导读《经典常谈》5-6章节梳理及练习卷 2022-2023学年部编版语文八年级下册.docx

八年级下册名著 《经典常谈》 5 -6 章节梳理及练习卷 班级_ ________ 姓名_ ________ 学号_ ________ “三礼”第五 【 章节梳理 】 关于“三礼”的解释，主要有两种：一是祭祀天、地和宗庙的礼法和礼仪；二是《仪礼》 《周礼》和《礼记》这三部儒家经典的合称。后人多采用第二种解释。“三礼”是古代关于礼乐文化的书籍，对古代礼法和礼仪做了相关的规定，在古代非常具有权威性，且对中国礼制的发展产生了深远的影响。相传，《仪礼》和《周礼》都是周公所著。但有学者们经过研究推测这两本书大约成书于战国时期，所以作者应该不是周公。原始版本的《礼记》是“礼”的泛称，其中包括了《礼古经》的一部分，而现存版本的《礼记》是西汉戴德和戴圣叔侄俩分别撰写的《大戴记》和《小戴记 》的合称。不过，人们谈及《礼记》时，往往特指戴圣的《小戴记》。“三礼”的根本都是“礼治”，即用“礼”来统治社会。儒家认为人的欲望会导致社会混乱，只有制定严格的等级制度，长幼制度，才能从根本上限制人们的野心，从根本上维持社会秩序。 【 章节训练 】 一、填空题 1.儒家所称道的礼,包括 _ ________ _ ________ 、 _ ________ _ ________ 、 _ ________ _ ________ 等。 2.“ _ ________ _ ________ ”是 儒家杂述礼制 ，礼制变迁的历史， 或礼论之 作，所述的礼制有实施的，也有理想的。 3. _ ________ _ ________ 有拿礼来包罗万象的野心， 他们认礼为 治乱的根本，这种思想可以叫做礼治主义。 4.按着 _ ________ _ ________ 的分际,各守各的道理,君仁臣忠,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇朋友互相敬爱，才算能做人；人人能做人， 天下便治了 。 5.乐有改善人心、移风易俗的功用,所以与 _ ________ _ ________ 是相通的。 二、选择题 1.因为音乐能够让人静心，陶冶人的性情，达到 ( ) 的效果，使社会变得更加和谐、安定，所以“礼”和“乐