《庄子与惠子游于濠梁》-2022-2023学年八年级下册语文文言文备课参考（部编版）.docx

部编版八年级下册文言文 《 庄子与惠子游于濠梁 》 备课参考 发掘阅读背景 ♦ 题目解说 《庄子与惠子游于濠梁》濠梁，濠水的桥上。濠，水名，在 现在的安徽凤阳 。 标题意为“庄子和惠施在濠水的桥上游玩”。 本文选自《庄子-秋水》，标题为编者所加 。 文章是由游玩引出 的辩论 。 ♦ 作者档案 作者 庄子 生卒年 约前369—前286 名 周 籍贯 宋国蒙（在现在河南商丘东北） 朝 代 战国时期 评价 哲学家，道家代表人物，老子哲学思想的继承 者和发展者。 代表 作品 《庄子》。庄子及其后学的著作集，为道家经 典之一 。 《庄子》想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和 比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格 。 ♦ 背景材料 庄子和他的好朋友惠子都好辩论，辩才犀利无比。他们亦很博学，对于探讨知识有浓厚的热忱。庄子对于外界的认识，常带着观赏的态度。他往往将主观的思想发挥到外物上，而产生移情同感的作用。惠子则不同，他只站在分析的立场，分析事理意义下的实在性。因此，他会很自然地怀疑庄子的所谓“真”。他们俩常在梧桐树下谈论学问，或往田野上散步。文中这个历史上最有名的辩论，便是在他们散步时引起的。 《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《秋水》。 常考字词清单 ♦ 词类活用 词 例句 释义 相 惠子相梁 名词作动词，做宰相 ♦ 一词多义 词 例句 释义 吓 仰而视之曰：“吓” 拟声词，模仿鸱发怒的 声音 今子欲以子之梁国 而吓我邪 动词，吓唬 于 夫禍刍鸟发于南海 介词，从 庄子与惠子游于濠 梁之上 介词 ，在 之 庄子往见之 代词，指惠子 安知鱼之乐 助词 ，的 子之不知鱼之乐 全矣 用于主谓之间 ，取消 句子独 立性 ，不译 ♦ 古今异义 词 例句 古义 今义 或 或谓惠子曰 有人 或者，表选择的连词 于是 于是鸱得腐鼠 在这时 连词，表示后一事紧 接着前一事 止 非梧桐不止 栖息 停止 安 安知鱼之乐 怎么， 哪里