结构顺序
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自然奥秘
2022—2023九年级记叙文阅读一天一点三练
知识解析
【
结构顺序
】
考点解说：
说明文
为了使
中心鲜明突出
，
有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
采用
“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等
结构形式使
文章具有
科学性
，条理性
。
时间顺序
往往
和记叙文相似
，用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作的过程
；空间顺序
常常用于说明事物的形状、构造特征，
需注意观察点
和角度
，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
考查题型
思路点拨
辨析说明顺序及其作用，段落能否互换
：
辨析顺序，首先找语言标志，时间顺序找（朝代、季节、早晚等）时间词，空间顺序找方位词，逻辑顺序找（首先，其次等）逻辑词。
理清结构
：
“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等。可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领
。
不能调换：原文采用由……到……的顺序（事物自身发展顺序、人们认识事物的顺序）介绍事物或和前文某些话相照应+说明了什么，有何好处+调换后不合逻辑等后果解说。
题目、开头段、过渡段的作用
：
题目首先看是否使用修辞、问句吸引读者，是否引用热门话题或话题新颖奇特，激发读者阅读兴趣；其次看题目是只点出说明对象还是对象+特征。
说明开头如果是故事、轶事新闻、传说谜语等趣味性内容往往是引起读者兴趣，引出说明对象或说明主要内容；如果是诗词的引用则在以上作用外，添加增添文学色彩丰富文章内容的作用；如果是问句，则可能还有警示或悬念的作用，总起下文，限定下文说明顺序等作用。
在文章
10.结构顺序+自然奥秘-2022-2023学年九年级现代文阅读一天一点三练.docx
