第五单元 走向近代-2023-2024学年九年级历史上册单元（部编版）.docx

第 五单 元 走向近代 一、单元内容 ： 本单元从思想、经济、文化方面阐述了人类历史开始步入近代。 二、课节概述 ： 14 、 15 世纪 ， 西欧资本主义工商业开始萌芽并逐步发展。文艺复兴的兴起、新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺 ， 促进了欧洲资本主义的发展。 三、阶段特征 ： 人类历史进入到近代社会。 四、单元目标 ： 1 ． 了解中世纪晚期 ， 农村垦殖运动的发展 ， 分析欧洲庄园衰落和瓦解的原因；知道租地农场的特点以及手工工场的发展；认识中世纪欧洲资本主义的萌芽；知道富裕农民和市民阶层的形成及其意义。 2 ． 知道文艺复兴的基本史实 ， 掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就 ， 理解文艺复兴的实质。 3 ． 知道新航路开辟的原因、条件；掌握新航路开辟的过程、航海家的航海成就；认识新航路开辟的影响。 4 ． 了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张；掌握 " 三角贸易 " 的内容、影响；了解荷、法、英殖民争霸的基本史实。 五、单元重难点 ： 【重点】 手工工场和租地农场兴起的原因及其意义；文艺复兴的实质和主要代表人物；新航路开辟的过程 ， 航海家的成就；殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实。 【难点】 新的生产和经营方式的出现与中世纪欧洲资本主义萌芽的关系；文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质；新航路开辟的路线和影响；殖民掠夺的影响 第 13 课 西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式 （ 经济发展 ） 1 、农业 （ 租地农场 ） （ 1 ） 背景 ① 垦殖运动 时间 ： 11 世纪以后 参与者 ： 有的垦殖由领主组织 ， 多数是农民自发开垦 结果、影响 ： 土地面积逐渐扩大。垦殖者成为新开发区的主人 ， 他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区成为具有 独立司法权和行政自治权 的地区。 ② 庄园的衰落和瓦解 ： 农奴可以用货币购买劳役豁免权 ， 以此获得对自己劳动力的自由支配。也可以通过缴纳迁徙税 ， 获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。在这个过程中 ， 农民逐渐获得对自己剩余产品的 支配权 。 （ 2 ） 建立租地农场 ① 领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式 ， 将土地集中在一起 ， 土地集中 成为一种趋势。 ② 14 世纪 ， 领主出租直领地 ， 依靠土地租金生活 ， 不再参与生产管理。 ③ 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地 ， 或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来 ， 建立 租地农场 。 （ 3 ） 租地农场特点 ： 采用新的生产方