第12课《纪念白求恩》（教学设计）2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）.docx

第12课《纪念白求恩》 教学设计 1. 了解议论文的文体常识； 厘清课文的写作思路，把握段落之间的关联。 2. 学生本文叙议结合的写法，理解对比论证的方法对表现文章中心的作用 。 3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神，对技术精益求精的精神和毫无自私自利之心的精神。 1 . 厘清课文的写作思路，把握段落之间的关联。（重点） 2. 学习白求恩同志伟大的共产主义精神，对技术精益求精的精神和毫无自私自利之心的精神。（重点） 3. 理解对比论证的方法对表现文章中心的作用 。（难点） 2 课时 。 第一课时 ◆ 任务 一 ： 交流资料， 导入新课 1 . 交流资料，了解背景 引导语：他，是一名国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是—— 背景资料： 诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。 1938年初，白求恩受加拿大共产党和美国共产党派遣，率领一支医疗队来到中国，3月底到达延安，不久，转赴八路军晋察冀边区工作。 1938年11月，率医疗队到山西进行战地救治。 1939年2月，白求恩率领“东征医疗队”到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次，当某伤员急需输血时，他主动献了300毫升的血，并且他还倡议成立并参加了志愿输血队。4个月里，行程1500余里，做手术315次。 1939年10月下旬，在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时，他左手中指被手术刀割破，后来给伤员做手术时感染病毒，仍不顾伤痛又赴前线，终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日在河北省唐县逝世，终年49岁。他临终前最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！” 1939年12月1日 ， 延安各界举行了追悼大会 ， 悼念国际友人白求恩 ， 毛泽