考点一
理解文言实词
一、常见问法
1.解释下列加点词在句中的意思。
2.(选择题)下列句子中加点词解释有误(正确)的一项是( )
3.(选择题)下列句子中加点词的意义相同(或不同)的一项是( )
4.(选择题)下面各句中加点词的意义,与例句
“×”
字相同的一项是( )
二、解题技巧
《语文课程标准》要求能
“
阅读浅显文言文,理解常见文言文实词在文中的含义
”
。
“
常见文言文实词
”
指文言文中出现频率较高的实词,
“
在文中的含义
”
指具体语境中的含义。实词在不同语境中所表达的意思是不尽相同的。
理解课内实词主要靠记忆。文言词语释义,要熟练掌握教材文言文中通假字、一词多义、古今异义、词类活用等文言词语的用法,做题时调动平时的积累,予以解答。
理解课外实词主要靠推测。
常用的解题方法有:迁移推测法、
成语推测法、组词推断法、古今对照法、对句判断法、词性推断法、字形推断法、语境推断法、比较排除法等。
1.迁移推测法
联系课内文言文学过的有关该词的用法来推断词义。借助课内已知,辨课外未知,即
“
题目在课外,答案在课内
”
。
如某地中考题解释
“
但念我为天下守财耳
”
中的
“
念
”
,可以联系课文《记承天寺夜游》
“
念无与为乐者
”
中
“
念
”
字的词义来推断,二者都是
“
考虑、想到
”
的意思。
中考对实词的考查主要集中在通假字、古今异义、一词多义、词类活用等考点上,所以要加强识记、理解、积累课内文言文中这四类重点实词的意思。
(1)通假字
泛指中国古书的用字现象之一。
“
通
”
就是通用,
“
假
”
就是借用(
“
假
”
即
“
借
”
)。古汉语中,有些字可以用读音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种现象叫通假。例如
“
寡助之至,亲戚畔之
”
中的
“
畔
”
跟
“
叛
”
的读音相同,临时借
“
畔
”
代替
“
叛
”
,这里的
“
畔
”
就是通假字,
“
叛
”
是本字。又如
“
便
1.理解文言实词 2023年中考语文一轮专题复习文言文阅读专题.docx