第4课 洋务运动和边疆危机2023-2024学年八年级历史上册同步学与练（部编版）.docx

洋务运动和边疆危机 课程标准 本课学习目标 了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 2.通过相关图片，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，认识洋务运动的目的及作用。 3.通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用。 0 2 预习导学 0 2 预习导学 【概念衔接】 近代化 近代化是指中国由古代封建社会向近代社会转变的过程,它以经济近代化(工业化)、政治近代化(民主化)和思想近代化为主要标志。中国近代化的过程,同时也是中国人民向西方学习,不断探索新出路的过程。 （一）洋务运动 1.洋务派主张利用西方 　　 　　　 ，强兵富国，维护清朝统治。 在中央以 　　　 为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。  从19世纪 　　　 年代到90年代中期。  以“ 　　　　 ”“ 　　　　 ”为口号， 洋务派先后创办了安庆内军械所、 　　　　　　　 、福州船政局等一批近代军事工业。  在文化教育方面，洋务派兴办 　　　 ，培养翻译和军事人才；设立翻译馆,翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。   2.从19世纪70年代起,洋务派开办了 　　 　　 、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等近代民用企业。从19世纪60年代起，洋务派组建新式洋枪队，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。到19世纪80年代，广东、南洋、北洋(规模最大)和福建四支海军初步建成。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。 3.洋务运动是中国历史上 。它在客观上促进了 的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但没有使中国走上富强的道路。 （二）美日侵略台湾 4、 1.19世纪60年代， 派军队进攻台湾却大败而归，转而支持、联合 侵略台湾。19世纪70年代， 借口琉球船民在台湾被杀，武力侵台。台湾人民距据险反击，清政府也派 率兵入台；在英美“调停”下，勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。 收复新疆 5.19世纪60年代，中亚 军事头目阿古柏率军占据新疆大部分地区， 两国先后支持侵略政权；19世纪70年代， 还出兵伊犁；这些侵