中考语文古诗鉴赏知识梳理（
四
）
第一部分：知识梳理
进阶提升
1.意象的作用：
(1)
营造画面、氛围或意境，奠定情感基调，进而为叙事或抒情服务
(2)
具有象征义、比喻义、借代义等深层含义
(3)
衬托人物形象
(4)
作为线索贯穿全诗，或为下文的事件、抒情铺垫蓄势
(5)
使诗歌内容充实，语言优美
2.句子的作用
首联：
（1）总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。
（2）点明时令、地点，交待心情。
（3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。
（4）奠定某种情感基调。
（5）暗合（照应）题目，切入主题。
（6）渲染某种气氛，烘托人物某种情绪形象。
（7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用
中间联：
（1）过渡，承上或启下
（2）伏笔，铺垫
（3）转换话题（“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换，如由事及理、由景及情、由物及人。“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。）
尾联：
（1）总结全诗，深化或升华主题
（2）卒章显志，点明题旨
（3）照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨
（4）以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷
3.形象的作用
1.
诗人自我形象。在抒情诗中，直接抒情，引人共鸣
2.
作品中塑造的客观人物。在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。
第
二
部分：
精讲精练
阅读下面诗歌，回答问题。
（一）
南乡子
李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2分）
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