第16课《麻雀》（第二课时）四年级语文上册同步练习（ 统编版）.docx

第 1 6 课 麻雀 第二课时 分层作业 作业内容 分层要求 【 阅读与鉴赏 】 （一）回顾课文。 1 . 理解课文填空 。 这篇课文的作者是 国作家 。 这篇课文按照 的顺序, 叙述了_____________________________________________________的动人故事。不仅刻画出____________的弱小,_____________的凶暴,而且塑造出 ___________在危急关头挺身而出,为救幼儿____________的果敢形象,热情地歌颂了 _________这一种强大的力量。 2 . 重点段落品析。 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利 锋利)的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯(掩护 掩盖)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。 在它看来,猎狗是个庞大的怪物 。可是它不能(依然 安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 （ 1） 在文中括号里选择正确的词语,画 “√” 。 （ 2） “绝望地尖叫着”中“绝望”一词描写了老麻雀怎样的心理? (  )(多选) A.紧张 B.害怕 C.准备殊死 一 搏 （ 3） 文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,把 比作 ,突出了老麻雀的 。 （ 4） 面对比自己大很多的猎狗,老麻雀仍“呆立着不动,准备着一场搏斗”,这表现了什么? 。 （ 5） “ 一 种强大的力量使它飞了下来”中的 “ 一 种强大的力量”指的是(   ) A.风的力量。B.不甘心失败的搏斗力量。C.母爱的力量。D.视死如归的斗争力量。 （ 6） 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?(     ) A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张, “ 浑身