流域内协调发展
【考点呈现】
1.流域内部水资源协作开发的条件。
2.流域内部协作开发存在的问题、综合治理措施及保护环境的意义。
【素养解读】
1.综合思维:
结合案例,分析流域的地理特征,根据不同河段的特点分析流域存在的问题及综合开发利用措施。
2
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人地协调观:
结合案例,分析流域内存在的问题及综合开发利用措施。
【考点】
一 水土流失及其治理
(
一
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水土流失的成因分析
1
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抓自然因素,分析水土流失的自然原因
自然因素
对水土流失产生的影响
气候
与降水的多少和强度有关。降水越多越集中,强度越大且多暴雨,侵蚀作用就越强,水土流失也越严重
地形
与地形的坡度和坡面组成物质有关。在一定范围内,地形坡度越大,坡面物质越不稳定,越容易产生水土流失现象
植被
与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越低,削减降水和径流的能力就越低,水土流失越严重
土壤
与土质的疏密程度有关。土质越疏松,水土流失越严重
2.抓关键因素,分析水土流失的人为原因
地表植被遭到破坏是造成水土流失严重的关键因素,应重点分析导致地表植被破坏、土质疏松的人类活动。
(
1
)
生活能源短缺,大量砍伐树木用作薪柴。
(
2
)
土地资源开发利用不合理,毁林开荒、耕作方式不当、管理粗放。
(
3
)
开矿、开采石料、修路、建房屋、修水利设施等开发建设不当。
(
二
)
水土流失的危害分析
耕地质量
土层变薄、养分流失、质量下降、农业单产降低
河流泥沙
河流径流泥沙含量剧增、河湖淤积,加剧洪涝威胁
自然灾害
诱发和加剧地质灾害的发生
(
三
)
水土流失的治理措施分析
1
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不同地段水土流失的治理措施
工程
措施
沟谷集
中区
主要是采取土石方及混凝土工程等措施将所发生的水土流失状况控制、固定,使其不再继续发生和恶化
生物
措施
不适宜耕
种的土地
主要是采取种树种草、退耕还林、封山育林等
4.6 流域内协调发展(讲练)-【高考君】备战2023年高考地理大一轮复习全考点精讲练(新高考专用).docx