专题
9
-牛吃草问题
小升初数学模块化思维提升
(知识梳理+典
题
精讲+专项训练)
1、牛吃草问题的难点在于草每天都在不断生长,草的数量都在不断变化.因此解答这类题目的关键是想办法从变化中找出不变量,我们可以把总草量看成两部分的和,即原有的草量加新长的草量.显而易见,原有的草量是一定的,新长的草量虽然在变,但如果是匀速生长,我们也能找到另一个不变量--每天(每周)新长出的草的数量.
2、解答流程。
基本思路:假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的吃法,求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因,即可确定草的生长速度和总草量.
基本特点:原草量和新草生长速度是不变的;
关键问题:确定两个不变的量.
3、基本公式。
生长量=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间);
原有草量=较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量;
牛吃草问题常用到四个基本公式:
(1)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数);
(2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;
(3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度);
(4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度.
【典例一】
某水库建有10个泄洪闸,现有水库的水位已经超过安全线,上游河水还在按一定的速度流入水库.为了防洪,需调节泄水速度.假设每个闸门泄洪的速度相同,经测算,若打开1个泄洪闸,经30个小时水位降至安全线;若同时打开2个泄洪闸,10个小时水位降至安全线.现在抗洪指挥部要求用2.5小时使水位降至安全线下,问至少要同时打开
个闸门.
A.7
B.8
C.9
D.10
【分析】设每个泄洪闸每小时泄洪1份,先求上游的河水的增加速度为:
(份
;再求安全线以上的原有的水量为:
(份
;至少要同时打开个闸门个数
(应用题试卷)9-牛吃草问题-小升初数学模块化思维提升(hz102教师版通用版)2025年春学习资料.docx