备战2023高考《常见无机物及其应用》
学 习 目 标 定 位
《普通高中化学课程标准》
内容要求
2.1
元素与物质
认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化； 认识元素在物质中可以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现含有不同 价态同种元素的物质的相互转化。
2.4 金属及其化合物
• 结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，
了解
钠、铁及其重要化合物的主要性质，
了解
它们在生产、生活中的应用。
2.5 非金属及其化合物
• 结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，
了解
氯、氮、硫及其重要化合物的主要性质，
认识
这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
2.6 物质性质及物质转化的价值
• 结合实例
认识
金属、非金属及其化合物的多样性，
了解
通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化，
认识
物质及其转化在自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。
《普通高中化学课程标准》
学业要求
1.
能依据物质类别和元素价态
列举
某种元素的典型代表物。
能利用电离、 离子反应、氧化还原反应等概念
对常见的反应进行
分类
和
分析说明
。能用电离方程式
表示
某些酸、碱、盐的电离。
2.
能用化学方程式、离子方程式
正确
表示
典型物质的主要化学性质。
3.
能从物质类别、元素价态的角度，依据复分解反应和氧化还原反应原理
，
预测
物质的化学性质和变化，
设计
实验进行初步验证，并能
分析、解释
有关实验现象。
4.
能利用典型代表物的性质和反应
，
设计
常见物质制备、分离、提纯、 检验等简单任务的方案。
能从物质类别和元素价态变化的视角
说明
物质的转化路径。
5
.
能根据物质的性质
分析
实验室、生产、生活以及环境中的某些常见问题，
说明妥善保存、合理使用
化学
第一章 玩转物质转化（附带答案解析）-【玩转元素化合物】备战2023年高考化学一轮复习重难点突破精品讲义.docx
