【高分教程】六年级阅读讲义 专题三 写景类文章阅读（阅读方法+例题讲解+阅读讲义+名校真题）（含答案，含解析）.docx

六年级阅读训练 专题三 写景类文章阅读 阅读方法指南 以描写自然环境、山川大河、地理地貌、名胜古迹为主题，给人以美的享受，让人们感受到一幅美丽的风景画。这类优美的文章如同文中有画，画中有文，这就是写景类文章。阅读此类文章要注意： 一、了解写景文章的类别。 我们所学过的描绘景物的文章一般有如下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物；一类是描写生活中常见的自然景象（风、雨、雷、电等）；一类是写人们生活处所周围的景。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。 二、明确写景的描写顺序。 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：①按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周。②按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景 ，条理清楚。③按时间推移的顺序写，即描写不同时间景物的变化。④按景物的不同类别来写。 三、理解写景文章的层次。 写景文章在结构上一般有这样三种：一是“总一分”结构，这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总；二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写，这种文章中一般都有“提示语”，告诉读者作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了。把景物的不同方面并列铺开来写；三是按照时间的推移来安排文章的结构。 [ 来源 : 学 . 科 . 网 ] 四、体会写景文章的思想感情。 无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、 夸张、拟人等修辞手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间所流露出的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心思想。 典型例题讲解 阅读下文，回答问题。 绿（节选） 梅雨潭闪闪的绿色