三国至隋唐的文化
一、单选题
1．《九章算术）共收录了246个数学问题,分为九章,下表是其部分章节的内容。据此可知,《九章算术》
第一章 方田
第二章：粟米
第五章：商功
第六章：均输
讲述了平面几何面积算法
谷物粮食按照比例折换
土石工程、体积计算、工程分配方法
用衰分述解决赋税的合理负担问题
A．重视解决农业生产的技术问题
B．重视经验而轻原理
C．体现了数学的经济工具化倾向
D．深受儒家思想影响
2．下表所示为中国古代科学部分领域的成就。
领域
成就
数学
以解决社会实不问题为主要内容,发明了以算筹为代表的计算工具.较早以十进位制的计数系统进行运算
天文学
形成了全方位指导农业生产的历法体系,对天体位置的计算结果精确,方法十分高明
表中信息反映出中国古代科学A．服务于封建统治
B．长期领先世界
C．紧密联系实际
D．各领域交叉渗透
3．某研究团队在研究中国古代数学的特征时得出如下结论∶"我国古代数学一开始便注重实际应用，在实践中得到逐步完善和发展，形成了一套完全独创的方式和方法∶形数结合，长于计算，逻辑性较差，理论水平偏低，使用算器。"这一结论
A．基本上符合中国古代数学的实际
B．夸大了中国古代数学的成就
C．忽视了中国古代科技传承的缺陷
D．贬低了中国古代科学的地位
4．下表为白居易部分诗篇摘录。据此可知（
）
诗名
摘抄
《观刈麦》
田家少闲月，五月人倍忙
《卖炭翁》
卖炭翁，伐薪烧炭南山中
A．作者爱国忧民的情怀
B．唐代农民生产较繁忙
C．农民被地主剥削较深
D．作者对劳动者的
关切
5．杜甫被称为“诗圣”，他前期的诗歌反映出唐朝开元盛世时的繁荣局面，后期诗歌苍凉悲壮描绘了安史之乱后唐朝由盛转衰的历程。据此可知，唐诗（
）
A．体现了三教合一的特点
B．主要源自日常生产劳动
C．是一定社会生活的反映
D．得益于科举制度的成熟
6．唐代诗歌在一
第8课 三国至隋唐的文化（课课练）-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选（中外历史纲要上）.docx
