第5课 青铜器与甲骨文（导学案）（含答案解析）（单元）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）.docx

第 5 课 青铜器与甲骨文（ 导学案 ） 学习目标： 1. 了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊；了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点。 2. 初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明，明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自信心。 2) 学习重 难点： 学习重点： 青铜器的高超工艺；甲骨文记事 学习 难点： 将青铜器和甲骨文的成就置于特定的历史时空中理解其价值，体会多元一体的中华文明，认识劳动人民在历史发展中的作用。 一、 青铜器的高超工艺 1. 我国在 的多个遗址出土了距今 5000-4000 年的铜器，如山西襄汾陶寺遗址出土了距今 4000 多年的铜容器残片，甘肃 遗址出土了距今约 4000 年的铜镜。 2. 商朝以后，青铜器数量增多 , 种类逐渐丰富主要用于饮食、 及军事等方面，功能也由 等发展到 , 更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的 。 3. 商周时期的青铜器不仅种类丰富 , 数量众多，而且制作 。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。铸造技术采用 “ ”, 包括制模、雕刻纹饰、翻制泥 范 、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工序。到商代后期 , 青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出 。如 ， 是迄今世界上出土的最重的青铜器 , 重达 832.84 千克。 二、甲骨文记事 4. 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 1899 年 , 清朝人 首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨 , 其中商代有字甲骨约 , 单字计 个 以上 , 已经识别的字在 1500 个以上。 5. 甲骨文记载的内容十分丰富 , 涉及祭祀、 、 、官制、刑法、 、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、 较为完整的文字 , 对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从 开始。 三、甲骨文的造字特点 6. 甲骨文使用 、指事、会意、形声等多种造字方法。 是最原始的造字方法 , 用图形、线条把物体的外形特征 勾画出来。甲骨文中约 40% 是象形字。 是用一种指示性符号表示某一事物或概念。 7. 形声最为进步 , 用