第18课 社会主义的发展与挫折（学案）2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（部编版）.docx

第 18 课 社会主义的发展与挫折 课程标准 学习目标 ①了解社会主义从一国到多国的实践； ② 知道社会主义阵营的形成和苏联的改革； ③ 了解东欧剧变和苏联解体；④认识中国特色社会主义建设的意义。 时空观念 ： 比较苏联赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的背景、主要措施和结果 ， 体会社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 唯物史观 ： 分析苏联解体的直接原因和根本原因 ， 赫鲁晓夫改革没有克服苏联模式的弊端 ， 勃列日涅夫改革更是成为苏联经济的痼疾 ， 戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联的解体和苏共的垮台。 家国情怀 ： 通过苏联领导人三次改革的失败 ， 认识改革需要依据本国的具体国情 ， 坚定不移地走社会主义道路是促进社会主义建设快速发展的根本途径。 【预学指导】 （ 时间 6 分钟 ， 完成后拍照上传 ） （ 根据学案 ， 自学课文 ， 在课本上勾划、记忆 ， 记下发现的问题。 ） 活动一 ： 苏联模式社会主义的推广 设问 1 ： 社会主义力量壮大的表现有哪些？针对美国的马歇尔计划 ， 苏联是如何应对的？ 1 ． 社会主义力量壮大的表现 ： 东欧的民主德国等；亚洲的中国等；拉丁美洲的古巴。 2 ． 苏联“经互会” （ 经济互助委员会 ， 针对美国的马歇尔计划 ） （ 1 ） 成立 ： 随着 局面 的形成 ， 年 ， 苏联同东欧 社会主义 国家 ； （ 2 ） 影响 ： ① 帮助东欧国家 克服了战后 困难； ② 利用经互会 将各成员国的经济纳入苏联 经济的轨道； ③加强 了 对 东欧 国家 的 控制 ， 按照 模式对 它们 进行了全方位的内部改造。 3 ． 中苏建交 ： 1949 年 ， 中苏建立外交关系。 1950 年 ， 中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》 ， 加强了社会主义阵营的力量 ， 新中国掀起了学习苏联的热潮。 活动二 ： 赫鲁晓夫改革冲击斯大林模式 设问 1 ： 请写出赫鲁晓夫改革的内容 ， 并据此作出评价。 1 ． 内容 ： ①政治 ： 批判 个人崇拜； ②经济 ： 发动垦荒运动运动；发展饲料生产 ， 广种玉米；取消农产品的 制 ， 改行收购制；改革工业管理体制。 2 ． 评价 ： 一定程度上冲击了 ， 但没有从根本上解决苏联模式 体制弊端 ， 并且存在严重偏差。 活动三 ： 戈尔巴乔夫改革的重点、影响 和 苏联解体 设问 1 ： 请说出戈尔巴乔夫改革的重点和影响。 苏联是如何解体的？ 1 ． 戈尔巴乔夫改革 （ 1 ） 重点 ： ①先经济