试卷100 初中三年级 初三历史上册

第15讲 探寻新航路-2023年新九年级历史暑假练习试卷(部编版).docx

同步课课练习 2023年 暑假 部编版 DOCX   12页   下载0   2025-04-30   浏览8 7707字   免费试卷
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第15讲 探寻新航路 通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。 掌握新航路开辟的背景和经过; 理解开辟新航路对世界的意义。 阅读教材,填空,并在教材上勾画标注相关内容 一、探寻新航路的热潮 1.历史背景 (1) 市场需求 ① 随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的     。 ② 东方的物产在欧洲市场极受欢迎。 (2) 向往东方:   对东方的描绘,激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。 (3) 商道受阻: 控制了东西方贸易的所有重要商道。 2.客观条件:(1)地圆学说的广泛传播; (2)“     ”导航技术传到欧洲; (3)造船技术取得重大突破。 二、探寻新航路的过程 1.迪亚士:1487—1488年,在葡萄牙王室支持下,到达非洲的   ,实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 2.达·伽马:1497—1498年,从葡萄牙出发,横渡印度洋,到达   。 3.哥伦布:1492年,在西班牙王室的资助下,横渡大西洋,到达美洲的圣萨尔瓦多岛,后来又“发现”了   。 4.麦哲伦船队:1519—1522年,在西班牙王室的支持下,完成     ,是世界航海史上的一次创举,证明了地圆学说的正确。 三、新航路开辟的影响 1. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 2.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的     ,往来日益密切。 3.世界开始   ,世界的观念也从此逐步确立起来。   考点一:新航路开辟的背景 例1 .如表中四位历史人物分别到达了不同地域。对其认识正确的是(  ) 历史人物 到达地域 迪亚士 到达好望角 达·伽马 到达印度 哥伦布 发现美洲 麦哲伦 环球航行 A. 掠夺非洲黑人奴隶 B. 疯狂倾销工业产品 C. 深受地圆学说影响 D. 武力争夺世界霸权 【答案】C 【解析】表格反映的是迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦的成就。他们分别开辟了新航路,对其认识正确的是深受地圆学说影响。故选C项;材料主旨是新航路的开辟,而非“掠夺非洲黑人奴隶”,排除A项;B项发生在工业革命时期,与材料无关,排除B项;材料未涉及殖民争霸,排除D项。 考点二:新航路开辟的过程 例2 .识读历史地图是历史学习的重要方法之一。对如图所示示意图解读正确的是(  ) ① 促进了古代东西方文化的大交汇
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