授课主题
第
2
讲
---
5
A
M
2
重点单词
&
重点语法
教学目标
掌握
5
A
M
2
重点单词
理解
5
M2
重点语法
教学重难点
单词记忆和句型掌握
重点语法
教学内容
【知识梳理
1
】词汇
Module
2
– Unit 1
______________ n.
购物
______________ n.
象棋
______________adv.
一次
______________ adv.
两次
______________ adv.
通常
______________
adv.
总是
______________ adv.
经常
knock v. ______________
T
he
D
ouble Ninth Festival
________________
Module
2
– Unit
2
____________ pron. (
两者
)
都
____________ pron.
全都
____________ adj.
相同的
____________ adj.
不同的
____________ n.
班级
____________
相互,彼此
____________ adv.
在一起
____________ v.
赢得,获胜
____________ n.
胜者
Module
2
– Unit
3
____________ n.
北方
____________ n.
南方
____________ n.
西方
____________ n.
东方
____________ adv.
学习
____________v.
移动
____________ v.
飞行
____________ adj.
足够的
adv.
足够地
________
____ v.
想念
【知识梳理
2
】
wh-
疑问句
基本结构是:特殊疑问词+一般疑问句语序
常用的疑问词
:
what, who(whom), whose, which, when, where, how, why
等,回答时针对问句中的代词和副词来回答,不用
yes
或
no
来回答。
三、
“
对划线部分提问
”
是一种常见的句型转换题型,这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。解这类题通常分三步完成:首先选准疑问词;然后改为疑问句语序;最后抄写剩余部分。
需特别注意两点:
(一)注意疑问句的语序
1.
对句子的主语提问,其语序是:
疑问词+谓语+其他成分?
She is their teacher. Who is their teacher?
2.
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