试卷100 初中一年级 初一数学上册

江西省宜春市上高县2024-2025学年七年级(上)期末数学试卷.docx

期末试卷 2025年 2024年 江西省 宜春市 DOCX   17页   下载1   2025-10-15   浏览25 4794字   免费试卷
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江西省宜春市上高县 2024-2025 学年七年级(上)期末数学试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 . 的倒数是 (    ) A. B. C. D. 2 . 如图,能用 , , 三种方法表示同一个角的是 (    ) A. B. C. D. 3 . 多项式 的次数和项数分别是 (    ) A. , B. , C. , D. , 4 . 把方程 的分母化为整数,可得方程 (    ) A. B. C. D. 5 . 过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面,形成如图几何体,其正确展开图正确的为 (    ) A. B. C. D. 6 . 某超市出售一商品,有如下四种在原标价基础上调价的方案,其中调价后售价最低的是 (    ) A. 先提价 ,再打六折 B. 先打九五折,再打九五折 C. 先提价 ,再降价 D. 先提价 ,再降价 二、填空题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。 7 . 要把木条固定在墙上至少需要钉 ______ 颗钉子,根据是 ______ . 8 . 据共青团中央 年 月 日发布的中国共青团团内统计公报,截至 年 月底,全国共有共青团员 万 数据 万用科学记数法表示 ______ . 9 . 我国古代数学专著 九章算术 中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问:人数、物价各几何?”大意是:几个人一起去买某种物品,如果每人出八钱,那么多了三钱;如果每人出七钱,那么少了四钱 问:共有多少人?物品的价格是多少?若设共有 人,则可列方程为        . 10 . 如图,某海域有三个小岛 , , ,在小岛 处观测到小岛 在它北偏东 的方向上,观测到小岛 在它南偏东 的方向上,则 的度数是        . 11 . 如果 ,那么代数式 的值为        . 12 . 下列说法: 是负数, 若 ,则点 是线段 的中点; 两点之间,线段最短; 一个锐角的补角与这个角的余角的差是 其中正确的是        填序号 三、解答题:本题共 9 小题,共 64 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 13 . 本小题 分 计算: ; . 14 . 本小题 分 解方程: . 15 . 本小题 分 按照下列语句画出图形: 画射线 ; 连接 、 相交于点 ; 画直线 ,在直线 上取点 ,使 . 16 . 本小题 分 为创建国家卫生提名城,我县将在锦阳广场修建一个长方形花坛,面向全县人民征集设计方案,我校同学积极参与,如图所示是七 班小辰同学设计的得意之作 结果保留 . 用含 , 的代数式表示阴影部分的面积; 当 , 时,求阴影部分的面积. 17 . 本小题 分 手工制作课上,劳动课吴老师组织七年级 班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒 七年级 班共有 人,其中男生人数比女生人数少 人,并且每名学生每小时剪筒身 个或剪筒底 个. 七年级 班有男生、女生各多少人? 七年级 班全体同学积极参与制作圆柱形茶叶筒,要求用一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒底? 18 . 本小题 分 定义:若 ,则称 与 是关于 的平衡数. 与 ______ 是关于 的平衡数; 与 ______ 用含 的整式表示 是关于 的平衡数. 若 , ,判断 与 是否是关于 的平衡数,并说明理由. 19 . 本小题 分 如图,点 为线段 上一点,点 为 的中点,点 把线段 分成 : 两部分,且 . 求 的长; 若点 在直线 上,且 ,求 的长. 20 . 本小题 分 周末,小月和爸爸在 的环形跑道上骑车锻炼,她们在同一地点沿着同一方向同时出发,爸爸第一次追上小月后,小月说:“爸爸,您要两分钟才能第一次追上我哦”,爸爸回答道:“我骑完一圈的时候你才骑半圈,以后要多跟爸爸一起锻炼身体哦 ” 请根据她们的对话内容,求小月和爸爸的骑行速度. 爸爸第一次追上小月后,小月立刻掉头沿原路骑行,再经过多少分钟后,小月和爸爸在相遇前相距 米? 21 . 本小题 分 已知 是直线 上的一点, 是直角, 平分 . 初步尝试: 如图 ,若 ,求 的度数; 类比探究: 如图 ,若 ,试求 的度数 用含 的代数式表示 ; 解决问题: 如图 时, 是直线 上的一点, 是...
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