专题三
生物与环境
考点一
认识生物
一、生物的基本特征
除病毒外，生物都是由细胞构成的，都有一定的寿命。
二、调查：普查（人口普查）、抽样调查
1
、
调查的步骤：明确调查目的和对象、准备调查所需的工具、制定合理的调查方案、对调查结果进行整理。
2
、
注意事项：如实记录（
不以个人好恶取舍
）、不破坏环境、注意安全。
3
、
归类方法：按照形态结构（动物、植物）、按照生活环境（水生、陆生）
考点二
了解生物圈
一、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
1
、
非生物因素
光
：向光性、
开花
、趋光性、避光性
温度
：叶子形状、动物生长发育速度、呼吸作用、冬眠、洄游、迁徙
水
：光合作用、
蒸腾作用
、呼吸、消化、排泄
空气
：呼吸、光合作用
土壤
：酸碱性
2
、
生物因素（与生物关系）
种内：合作、斗争；种间：捕食、竞争、共生、寄生
3
、
生物对环境的适应和影响
适应：睡莲根系发达、鱼体流线型、黄鼬释放臭气避害
影响：植物蒸腾作用（水循环）、蚯蚓疏松土壤、大树底下好乘凉
二、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成统一的整体。（森林、海洋、草原、城市、农田、小溪、生态鱼缸、校园
......
）
1
、
生态系统的组成
2
、
食物链
：在生态系统中，不同生物之间由于
吃与被吃
的关系而形成的链状结构叫食物链。
食物网：食物链彼此交错连接形成食物网。
举例：小麦
蝗虫
青蛙
蛇
鹰
注意事项：
起点必须是生产者
箭头指向捕食者（箭头指向是能量流动的方向）
食物链里不能出现分解者
3
、
生态系统具有一定的自动调节能力（但是
自动调节能力是有限的
）
4
、
生物圈
：地球上所有的生物与其环境的总和。（范围：水平面向上、向下
10
千米）
考点三
人类活动对生物圈的影响
一、分析人类活动对生态环
专题三 生物与环境-【赢战中考·核心背记】备战2023年中考生物重点内容核心背记.docx
