清单02 了解生物圈（知识清单）- 2023-2024学年七年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）.docx

清单 02 了解生物圈 1.生物圈的范围： 大气圈的底部 ， 水圈的大部 ， 岩石圈的表面 （ 岩石圈的表面 是一切陆生生物的“ 立足点 ”。）以海平面划分，向上达到 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深度。 2.生物因素对生物的影响: ① 捕食 关系: 七星瓢虫捕食蚜虫 ② 竞争 关系： 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。 ③ 合作 关系： 蚂蚁、蜜蜂成员之间分工合作。 ④ 寄生 关系：菟丝子寄生在果树上。 3.探究实验（一）：光对鼠 妇生活 的影响 ①提出问题: 光会影响鼠妇的分布吗 ？ ② 作出 假设: 光会影响鼠妇的分布 。 ③实验的变量: 光照或光 ④用多只 鼠妇做实验 而不用1只的原因: 用多只 鼠妇能得出 可信的结论，用1只鼠妇会有很大的误差 。 ⑤计算平均值的道理: 提高实验结论的可信度 。 做完实验后 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 探究实验（二）：湿度对鼠 妇生活 的影响 ①提出问题: 湿度会影响鼠妇的分布吗 ？ ② 作出 假设: 湿度影响鼠妇的分布 。 ③实验的变量: 湿度 ④ 结论： 湿度影响鼠妇的分布 。 探究实验（三）：光对面包 虫生活 的影响 （1）提出问题： 光会影响面包虫的分布吗 ？ （2） 作出 的假设： 光会影响面包虫的分布 。 （3）制定计划：材料用具：每个小组10条面包虫，木盒。 实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境。 方法步骤： ① 全班分成6-8个小组进行实验。 ② 将面包虫放入实验装置，在中央 放同样 数目的面包虫，静止两分钟。 ③ 每分钟统计一次阴暗处和明亮处的面包虫的数目，统计10次。 （4）实施计划：按照上述实验方案做实验。 （5）实验的变量是 光 （6）得出结论： 光会影响面包虫的分布 。 探究实验（四）：水温变化对金鱼呼吸次数的影响 ①实验变量为 水温 。 ②设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三