八年级下册
第二课时 古诗文梳理与整合
01 基础梳理与整合
一、
字词句梳理与整合
《
桃花源记
》
1
.
字词积累
。
（
1
）
解释下列加点的词语。
①
缘
溪行
（
）
②
仿佛
若有光
（
）
③有良田、美池、桑竹之
属
（
）
④
具
答之
（
）
⑤问今是何
世
（
）
⑥此人一一为
具言
所闻
（
）
⑦皆
叹惋
（
）
⑧便
扶
向路
（
）
⑨处处
志
之
（
）
⑩及郡下，
诣
太守
（
）
⑪欣然
规
往
（
）
⑫
未果
（
）
⑬
寻
病终
（
）
⑭后遂无问
津
者
（
）
（
2
）通假字
便要还家
（
_________同_________，____________
）
（
3
）古今异义
①芳草
鲜美
古义：
今义：
②阡陌
交通
古义：
今义：
③
妻子
邑人
古义：
今义：
④来此
绝境
古义：
今义：
⑤
无论
魏晋
古义：
今义：
⑥
不足
为外人道也
古义：
今义：
（
4
）
一词多义。
①具
②志
③寻
④舍
（
5
）
词类活用。
①林
尽
水
（八下）第二课时 古诗文梳理与整合-2023年中考语文一轮大单元复习过过过部编版试卷学生掌握情况分析,试卷Word文档在线免费下载打印
