题型21：探究、开放类主观题（练·智慧答题）-2023届高考政治（题型突破+智慧答题）冲刺复习（统编版）.docx

2023届高考政治题型突破 ˙ 智慧答题 题型21： 探究、开放类 主观题 【题型特点】 开放、探究类非选择题一般通过一段或几段鲜活的素材，设置一定的命题情景，提起某种话题，提供一定的条件，围绕特定的目的，要求学生进入“角色”，进行适当的探究性创造。 该类试题旨在引导学生学以致用、自主探究，通过理论联系实际分析问题和解决问题，为学生拓宽思维空间、挖掘潜能、展示个性、进行创造性发挥提供了必要的平台。 该类试题背景往往紧扣社会重大热点，引导学生关注生活;提起的话题贴近学生实际生活;“角色”的设定符合学生认知能力，有较强的可操作性;探究活动的目的指向性明确、符合立德树人的宗旨，有利于思想政治学科核心素养的培养，题型具有鲜明的开放性、实践性、应用性和实效性特征。 【 设问方式 】 常采用的设问方式主要有对上述做法的看法、提出建议、如何参与等。 从考查的方式看，根据贴近最新时政、贴近学生生活的原则，围绕社会关注的焦点话题设置情境，要求学生灵活调动高中所学的理论知识和日常积累的生活知识分析和解决现实问题。设问日趋多样性，思维日趋发散性，答案日趋探究性。通常以提出方法或建议、撰写宣传用语和发言主题、设计操作方案等方式呈现。 从考查的知识看，主要是将教材知识融合在现实生活知识和社会实践能力中。 一是考查经济、政治、文化生活中有关公民参与经济、参与政治、参与文化生活的相关知识； 二是考查哲学中的相关的方法论要求。 从考查的能力看，突出考查学生学以致用的能力，要求学生准确调动相关知识去分析和探究问题。 【题型分类】 （1）建议类问题 要注意思维的拓展性，作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、公民等，不同的主体有不同的要求)和正确运用政治术语，如果让写方法论建议那一定要写哲学的方法论+具体建议。 回答此类问题要注意 “ 三忌 ” ，即忌空