2023年中考语文一轮复习：文言文阅读比较鉴赏.docx

考点十二 比较鉴赏 一、常见问法 1.甲乙两文表达的思想感情有何异同？ 2.甲乙两篇文章体现文章中心(或主旨)的句子是什么？两文作者的共同追求是什么？ 3.同为 ×× (体裁)，甲乙两文的写作目的有何不同？ 4.甲乙两文末尾画线的句子有哪些共同点？请结合选文内容简要分析。 5. ×× (人物)和 ×× (人物)在 × 方面，有何异同之处？ 6.甲乙两文中 ×× (人物)都有着同样的 ×× ，请结合文中相关内容加以说明。 7.结合甲乙两文，说说 ×× 是一个什么样的人。 8.甲乙两段文字都突出人物怎样的共同点？ 9.试比较甲乙两文内容上有哪些异同之处。 10.甲文侧重写什么？乙文侧重写什么？这在写法上都属于什么描写？ 11.比较分析甲乙两个语段分别运用了什么论证方法，得出了怎样的中心论点。 12.甲乙两文在写法上有何异同？结合文中相关内容加以说明。 二、解题技巧 (一)答题技巧 比较阅读是对两篇或多篇文言文的基本内容(观点、事件、人物形象等)进行比较分析，在此基础上比较作品的不同情感倾向，比较写作手法及艺术特色的异同等。比较阅读主要包括：比较情感主旨异同；比较人物形象异同；比较文章内容异同；比较写作手法异同。 答题应遵循的原则：异中求同；同中求异。 对比类试题，不管是课内外对比，还是课外对比，都要认真分析试题要求和比较的内容，反复阅读相关文字，逐项进行 “ 异中求同 ” 或 “ 同中求异 ” 。 异中求同：是指通过比较阅读，抓住重点句段进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同特点，揭示一般规律。 同中求异：则是从现象入手，分析材料，弄清各自表达的内容，揭示各自的特征。 (二)答题方法 (1)阅读文言语段，整体把握文段主要内容。明确文中的 “ 人、事、物、理 ” 。课外阅读一般与课内阅读在主题和人物等方面有一定的联系。 (2)认真分析题目要求比较的内容，阅读、对比其中的相同点和不同点。反复阅读比较