0
5
《
国行公祭,为佑世界和平
》
教学设计
【教学目标】
1.
理解文章观点把握其思路,感受文章体现出来的严正立场和充沛气势。
2.
掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。
3.
铭记历史,不忘国耻,培养正视历史、热爱和平的情感。
【
重点难点
】
1.掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。
2.理解文章观点把握其思路,感受文章体现出来的严正立场和充沛气势。
【课时安排】
1
课时
【教学过程】
一、
问答导入,预习热身
1.了解南京大屠杀死难者国家公祭日
师:同学们知道每年的12月13日是什么日子吗?
预设 南京大屠杀死难者国家公祭日。
师:没错,2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定,现在已连续八年举行了隆重肃穆的国家公祭活动。那么,我国政府坚持这样做的初衷是什么呢?
(学生思考讨论)
预设 铭记历史,捍卫和平。
师:没错,历史应该被永远铭记,和平值得所有人去守护和珍惜。1937年12月13日,日本侵略者入侵南京,制造了震惊中外的南京大屠杀,30万中国同胞惨遭杀戮。在第四个国家公祭日,《人民日报》刊登了新闻评论《国行公祭,为佑世界和平》一文。今天,就让我们走近这篇评论,谨记这段屈辱的岁月。
(板书:国行公祭,为佑世界和平)
二、
展示目标,学生齐读
课件出示
教学目标
:
1.理解文章观点把握其思路,感受文章体现出来的严正立场和充沛气势。
2.掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。
3.铭记历史,不忘国耻,培养正视历史、热爱和平的情感。
——学生齐读
三、
检查预习,夯实字词
1.
读准字音
课件展示:
宝
鼎
(dǐnɡ)
国
殇
(shānɡ)
初
衷
(zhōnɡ)
杀
戮
(
lù
)
篡
改(cuàn
)
呓
语( yì )
遁
形( dùn )
矢
志(shǐ )
第05课 国行公祭,为佑世界和平(教学设计)2022-2023学年八年级语文上册同步备课系列部编版试卷学生掌握情况分析,试卷Word文档在线免费下载打印