Module5语法课 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习 主题 on/ in/ at表示时间的用法；实义动词的一般现在时的肯定句、否定句和疑问句； 课型 语法 课时 1 设计者 课标 要求 课标 要求 了解句子 的结构特征，如，句子的成分、种类、语序及主谓一致。 课 标 分解 了解一般现在时态的构成，正确的写出含有实义动词的句子，并能够实义动词的一般现在时态用于日常交流，听懂包一般现在时态的句子。 学习 目标 通过课前复习 一般现在时态 有初步 感知。 通过类比推理、观察，总结出实义动词的基本用法。 3 .通过根据图片 讨论，巩固运用一般现在时态 评估任务 评估标准 朗读单词和句子 单词语音正确，句子朗读正确 根据图片组合句子 正确组合句子 专项练习 造句正确无误 综合运用 把文章补全 重难点 学会正确运用宾语从句 学 习 过 程 课 前 准 备 课前复习 1.subject [ 'sʌbdʒɪkt ] n. 科目 2. art [ɑ:t] n. 美术 艺术 3.geography [dʒi :ˈɒgrəfi] n.地理 4. history[ˈhɪstəri] n. 历史 5.IT [ˌaɪ ˈti:] n. 信息技术 6. maths [mæθs] n. 数学 7.PE [ˌpi:'i:] n. 体育 8.lesson [ 'lesn ] n. 课 1. We have Chinese at eight o’clock and science at five to nine. 2. At twenty past ten we have IT. 3. I like the lessons on Monday afternoon. 4.We have art and history ,but we don’t have maths. 5. I love history and I’m good at it. 评价任务 评价标准 学习效果 朗读单词，句子 A正确朗读8个单词，5个句子 B 正确朗读4个单词3个句子 C 正确朗读3个单词，1个句子 课 中 学 习 Step1.导入 朗读对话 评价任务 评价标准 学习效果 大声朗读对话 声音洪亮且读音准确 Step2. 课堂探究 1 . 朗读对话找出下列句子 What are our lessons on......? What lessons do we have? Do you like maths ? Yes , I do Do we have maths? No, we