第10课 秦末农民大起义（教学设计）（单元）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）.docx

第 10 课 秦末农民大起义 教学设计 内容要点： 了解 陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。 认知提示： 1. 学什么 秦的暴政的表现；陈胜吴广起义过程、结果；刘邦、项羽起义及巨鹿之战。 楚汉之争的过程、结果。 评价秦始皇。 2. 学到什么程度 能准确说出秦暴政的表现；陈胜吴广起义的原因、过程、结果及意义。 能准确说出巨鹿之战项羽胜利的原因，刘邦推翻秦朝统治。 准确说出秦楚汉之争的过程、结果及刘邦获胜的原因。 能正确评价历史人物。 3. 如何学 通过阅读教材及分析材料，能准确说出秦朝暴政的表现与秦朝灭亡的关系。 通过阅读教材及分析材料，能准确说出陈胜吴广起义的过程及意义。 通过阅读教材及分析材料能准确说出刘邦项羽起义与楚汉之争的区别，正确分析刘邦获胜项羽失败的原因，知道得人心得天下的道理。 能通过学习，客观公正的评价历史人物。 本课选 自部编版七 年级上册第 10 课，本课内容包括三个子目，分别是： “ 秦的暴政 ”“ 陈胜、吴广起义 ”“ 楚汉之争 ” 。本课紧承第 9 课内容，讲述秦国在统一六国后，秦始皇在统治帝国中所埋下的隐患，最终导致秦朝二 世 而亡，秦朝灭亡后，西汉登上历史舞台。本课起着承上启下的衔接作用，对于学生理解秦汉历史发展的脉络有着深远的影响。 秦末农民大起义是中国历史上第一次农民起义，也是中国古代历史上的重要事件，学生对此历史事件应当是耳熟能详，由于距离学生的实际生活较远，其七年级学生接触历史学科学习的事件甚短，史料阅读能力和历史事件概括能力皆有待提高，因此本课在讲解中应注意运用图片、故事和史料的教学资料，辅之以细致讲解使学生更好地学习秦末农民大起义。 1. 了解和掌握陈胜、吴广起义的时间和秦朝灭亡的时间，通过《秦末农民起义形势图》历史地图的展示，知道陈胜吴广起义的过程。了解楚汉之争的简单概况。 （时空观念） 2. 认识到秦的暴政是导致秦末农民起义和秦朝灭亡的根本原因，以此认识到人民群众是历史的创造者。 （唯物史观） 3. 通过史料研读和分析，感受秦朝的暴政，探究秦末农民大起义的原因。 （史料实证） 4. 知道巨鹿之战、楚汉之争。明白巨鹿之战的作用，感受项羽破釜沉舟的气概，理解项羽刘邦楚汉之争与农民起义性质的变化。 （历史解释） 5. 通过对秦亡和楚汉之争胜败原因的探究，理解得民心者得天下的道理，增强对中国共产党 “ 执政为民 ” 的认可。 （家国情怀） 重点 ：秦的暴政；陈胜、吴广起义。 难点 ：理解秦的暴政是秦朝灭亡的