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二轮复习导学案5:自然地理环境的整体性和差异性
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二轮复习导学案5:自然地理环境的整体性和差异性
核心考点一
自然地理环境的整体性
下图为“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图”。完成下列小题。
1
.
图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是
( )
A
.
①②
B
.
②③
C
.
③④
D
.
④⑤
2
.
图示区域
( )
A
.
土壤肥力与生物活动密切相关
B
.
山坡上土壤厚度一般大于河谷
C
.
土壤的矿物养分主要来自植被
D
.
林地土壤有机质含量一般高于草地
群落中物种数目的多少称为丰富度,一般低纬度地区的物种丰富度多于高纬地区。山地坡地的面积大小也会影响生物的数量
,
从而对物种的丰富度产生影响。某地理科考队调查了秦岭主峰太白山的物种丰富度,将调查结果绘制成了秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变化曲线图(下图)。据此完成下面小题。
3
.
太白山景区物种丰富度随海拔高度的变化规律( )
A
.
呈单峰曲线变化
B.
海拔1300米以下随高度的增加而减少
C
.
呈双峰曲线变化
D
.
海拔1300米以上随高度的增加而增加
4
.
太白山3500—3700米海拔段物种丰富度低的主要原因( )
A
.
该海拔段坡地面积小
B
.
海拔高,光照条件较差
C
.
该海拔段坡地起伏大
D
.
海拔高,土壤条件较差
5
.
太白山南坡垂直自然带的数量比北坡多的气候条件( )
A
.
北坡为阳坡,光热条件好
B
.
北坡为冬季风的迎风坡,降水丰富
C
.
南坡为阳坡,光热条件好
D
.
南坡为冬季风的背风坡,降水较少
核心考点二
自然地理环境的差异性
下图为雅鲁藏布江流域示意图。完成下面小题
浙江省2022届高三地理二轮复习 导学案5:自然地理环境的整体性和差异性.docx